《中国食品报》　2018年1月31日

　　构建统合模式

　　本报讯 为深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议和丰富思政工作载体，有效聚合大学生党建和思想政治教育工作，充分发挥合力，推进立德树人，西北农林科技大学食品学院日前认真研判新常态，逐步探索形成了“党建+营养健康育人体系”的育人统合模式。即以学生党建工作为抓手，以网络、课堂、宿舍、社团为阵地，以德育养成、学风建设、软实力培养和集体价值观教育为重点，打造“营养工程—发酵工程—功能工程”的全过程育人工程体系。

　　统合育人机制 夯实工作基础

　　积极加强支部组织建设。建立“3I”，即“爱学习、爱服务、爱创新”模式新型党支部，牵引本科生新型管理模式；以科研团队成立试点党支部，探索辅导员和教师骨干与党支部书记“一肩挑”模式，强化服务主体；严格划分支部党小组，加强党小组理论学习，推进常态建设。

　　不断健全支部工作制度。严格督导各支部执行“三会一课”制度，认真落实党委委员深入支部开展活动、党委委员讲党课，加强互动成长；探索开展党支部、支部书记、党员学习计划、完成情况的制度，将党员参与活动记录上网公开，实时监督提升。

　　稳步完善支部工作体系。推进党员联系制度，制定了《食品学院党员联系学生班及宿舍制度》，发挥党员模范带头作用；党支部联系团支部，建立评定、评议和考核制度，将支部、党员及联系学生行为标准化，作为评优和党员发展依据，提升思想政治教育效果。

　　统合育人平台　构建四维体系

　　党建+宿舍。推进党员联系宿舍制度，党委出台文件，充分发挥学生党员的先锋模范作用；积极推进星级文明宿舍建设，量化管理与学生评优评先、发展党员、奖助学金评定等协同机制，提高学生的综合素质；依托党团活动室，在宿舍区开展党员活动，营造积极氛围。

　　党建+网络。形成了宣传部、新媒体、记者团、视频制作中心和易班工作中心的五位工作体系，引导学生成长成才；选拔优秀党员围绕学生学习生活、精神成长录制微视频，打造“微课堂”，加强朋辈引导。

　　党建+课堂。选拔党员骨干担任班会讲师团成员，指导学生大学成长，解答困难疑惑；成立学院学风督查小组，营造良好的学风院风。

　　党建+社团。通过党员骨干在学校率先发起成立中国特色社会主义青年研习社、薪火传习社两个思政社团；逐步推进党支部联系社团制度，通过理论学习、课题调研、组织生活的形式强化联系，强化提升。

　　统合育人过程　完善培养周期

　　面向一年级实施营养工程。连续8年召开本科生逐班专业思想再教育暨学习经验交流会，加强大学引导；选拔优秀党员、学生骨干为新生班配备班主任助理，帮助梳理成长需要；强化学生思想教育和专业教育，促进学生健康成长。

　　面向二年级实施发展工程。发挥群团组织作用，加强团学干部思想建设，定期开展主题学习，培养理论扎实的团干部；遴选优秀学生党员推荐担任各级学生组织干部，从学生骨干中遴选优秀成员，推荐入党，加强培养；打造骨干培训班，深入推进青年马克思主义工程教育。

　　面向三四年级实施功能工程。开展学风纪律强化月，加强自我监督和自我服务；动员学生党员、入党积极分子积极参加社会实践，鼓励党员、入党积极分子以创青春、挑战杯、互联网+等赛事为平台，积极参与创新创业；以党员骨干为主体，凝聚各项体育赛事运动员，积极参与各项活动，培养集体价值观，熔铸食品精神。

　　经过探索和推进，西北农林科技大学食品学院的学生工作成效显著，学风建设稳中有进，综合能力有所提升。

　　原文链接：http://www.cnfood.cn/n/2018/0131/121127.html?from=groupmessage

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