（中国农科新闻网 2022年6月7日）

悠悠万事，吃饭为大。党的十八大以来，习近平总书记围绕“三农”工作作出一系列重要论述，为新时代“三农”发展指明了方向，绘制了蓝图。今年，中央一号文件也特别强调要保持稳中求进的工作总基调，确保农业稳产增产，农民稳步增收，农村稳步安宁，坚决守住保障国家粮食安全和不发生规模性返贫两条底线。

实施乡村振兴战略关键在人才，但受传统观念、农业产业效益偏低、农村工作条件艰苦等现实因素影响，人才短缺始终制约着我国农业农村现代化发展。涉农高校学子具有特色鲜明的学科背景和产业技能，是国家未来农业发展的希望，路漫漫其修远兮，在奋进新时代的发展浪潮中，唯有不负时代、不负人民，立鸿鹄之志，积“尺寸之功”，才能以更大的担当与作为撑起中华民族的粮食脊梁。

信念坚定  做知农爱农的“带头人”

“出差比别人都远，得到乡到村、爬坡下田”是“三农”工作的日常缩影，没点情怀还真搞不了。“三农”情怀的养成并不是农林人与生俱来的，而是源于对农业农村发展的无比坚信和对理想信念的执着坚守。从入学到毕业，“黄土地”“金种子”“试验田”始终伴随着涉农高校学子的求学求知之路，“面朝黄土背朝天”，种下的是勤劳和企盼，收获的则是智慧结晶。涉农高校学子在日复一日的生活中感悟着农业带给人民的踏实，在年复一年的学习中探寻着农业未来发展的希望，最终将这份热爱与坚守深埋心底，将强农兴农作为人生最远大的追求。

面对农村工作条件相对艰苦的现实问题，涉农高校学子必须不怕苦、不怕难，撸起袖子加油干，将扎根基层的热情自觉转化为服务“三农”的动力，把个人理想追求融入国家和民族事业发展，才能用实际行动践行习近平总书记“把论文写在祖国大地上”的期许，用最美青春谱写出“强国有我”的生动诗篇。

本领高强  做引领行业发展的“职业人”

面对我国涉农行业对科技应用和成果转化的迫切期待，以产教融合培养为鲜明特征、突出学术性与职业性紧密结合的专业农林复合型人才具有独特优势，成为破解产业难题、引领行业发展的中坚力量。

逆水行舟，不进则退。“变”是这个伟大时代的关键词，新技术、新模式、新业态如雨后春笋般涌现，知识更新迭代超乎想象，从行业发展角度来看，未来农业将呈现三产深度融合发展的显著特征，要实现“无人区”的率先探索，惟有筑牢知识根基，方能从容面对，驰骋星海。

习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上曾深情寄语广大青年要“练就过硬本领，不负青春韶华”，涉农高校学子只有以扎实的专业技能为支撑，以丰富的实践经验为保障，增强过硬本领，苦练扎实内功，才能真正的服务人民、服务国家。

视野开阔  做具有家国情怀的“国际人”

当今世界风云变幻，适逢百年未有之大变局，中国需要了解“世界经验”，世界更需要聆听“中国故事”。科技创新与国际合作早已成为引领中国农业发展的主旋律，因此涉农高校学子除了要俯下身子带一点“乡土味”，更要仰望星空多一些“高大上”，在交流交融交锋中尽情展现中国青年的风采。

站在当下，每个人都得益于世界发展，而又反哺于世界进步，顺应合作共赢的时代潮流，秉承借鉴吸纳的谦逊态度，是人类进步和科技发展的历史必然。同时我们也要清醒认识，在积极倡导国际合作和全球视野的同时，绝不能弱化马克思主义在人才培养中的核心地位，面向世界科技发展前沿，涉农高校学子要正确理解“中国特色和国际比较”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，胸怀人民、心系国家，这才是当代中国青年应有的精神风貌，也是对“培养什么人”时代之问的坚定回答。

五育融通  做全面发展的“领军人”

纵观中国共产党百年发展历史，“五育”融通发展的人才培养目标，凝结了几代中国教育先驱的智慧与心血，是马克思主义中国化在人才培养环节的重要成果。

习近平总书记在中国人民大学考察时指出：“希望广大青年用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声”，而“五育”融通发展则是青年学子实现习近平总书记殷切希望的内核与底气。

面对“比历史上任何时期都渴求人才”的时代环境，坚持以素质发展为导向，从能力本位教育视角出发，一体推进“五育”发展，实现以德为先、以智为擎、以体为本、以美为魂、以劳为荣，既是社会行业对青年人才素质的客观要求，更是涉农高校学子面向未来农业重塑核心竞争力的制胜之举。

“三农”问题根本在农村，关键在人才，乡村振兴战略已然部署，涉农高校学子责任所在、义不容辞。生逢其时，正要在时代舞台上尽展风华，勇立潮头；肩负重任，有心在希望田野上播种希望，造福人民。

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