7月17日，我校首届青年教师海外研修班一行18人抵达英国哈珀亚当斯大学，正式开展为期27天的学习与培训。

　　此次青年教师海外学习是在学校领导的指导下由教学发展中心组织实施的，参与此次海外研修培训的是近年来在学校青年教师讲课比赛中获得一、二等奖的部分青年教师。

　　研修班的首站是地处什罗普郡纽波特的哈珀亚当斯大学。该大学是英国最大的农业院校，百年来，学校积累了丰富的教学培训经验，与欧美多国有广泛的培训、科研合作。根据评估，该大学学院课程质量获得23分（满分24分）的优异成绩，该校两次在全英“教学质量评比”中以100%的优秀成绩在140所英国大学中名列第一。

　　当地时间18日上午，哈珀亚当斯大学教育发展与质量提升中心的首席讲师Lyndia Arnold就学校的发展历史及专业特色、培训中心的工作内容做了介绍，并带领研修班教师参观了校园，访问了学校的行政办公中心、图书馆、工程学院和工程训练中心等地。

　　下午的教学由教育发展与质量提升系主任Andy Jones和Lydia共同为研修班教师开展。这部分教学以“学生如何开展学习”和“学习者自身多样性给教学带来的挑战”为主题进行了授课。两位教师共同授课是近年来国际兴起的教学方式，Lydia为主讲，Andy为助教，互相配合推动教学内容的有效开展。在教学中，教学内容环节紧扣主题、有序开展，学习者分组讨论与总结发言相互穿插，这种授课形式让研修班成员一下子感受到了与传统满堂灌相比迥然不同的教学风格。此外，两位教育专家还与研修班一起分析了大班授课的优点与缺点，并就课堂讲授教学模式中如何唤醒、抓牢大班学生的学习注意力给出了若干实用且具体的技巧。

　　下午课程一结束，学员们就自发组织为学习小组完成当天的课后作业。大家在总结交流中纷纷表示短短一天的学习与参观，研修班教师已收获颇丰，对接下来的学习与生活更是充满期待。

　　本期青年教师海外研修目的是为我校教师学习和借鉴英国高校先进的教育教学理论，促进我校教师实地了解英国哈珀亚当斯大学、基尔大学和雷丁大学的教育教学改革新动态，激发参与学习的青年教师积极探索课程教学及教学改革的新模式，相信此次海外研修活动的实施对每位学员在教学思想与行动上都会产生深刻的影响。

编辑：张晴

终审：闫祖书