“多么善良的小周老师啊！他才比我儿子大两三岁呀！这些老师所付出的都快超过我这个做家长的了，让我体会到了什么是大爱！”近日，党委校长办公室收到了一封感谢信，信里2014级软件工程专业小马（化名）的妈妈用朴素平实的语言，讲述了信息学院杨斌、毛锐、郎蕊、周海渊等老师对其孩子的日常关心和照顾，字里行间满是感激之情。

　　小马由于在16年换季时受冻，导致后期季度怕风怕冷并伴有头痛，因此申请休学一年，但休学回来后体质仍然较弱，一直通过吃中药进行调理。杨斌、毛锐、郎蕊、周海渊等老师，及时地给予小马应有的关心。他们有的领着小马吃饭，有的给小马煎药，有的和小马促膝谈心，有的请学生给小马补课，以爱心、暖心、真心切实负起责任，让小马迅速融入到新班级里，展开了新的学习生活。

　　“当时经医院检查，得知孩子得了如此疾病，还需要休学回家调养，我当时内心是崩溃的，因为这不仅要影响孩子的学业，我还担心这会对孩子的心理造成伤害。 多亏了班主任和辅导员老师们为孩子的事跑前跑后，大到各种帮扶政策的争取，小到日常的嘘寒问暖，没有他们不操心的。”小马的母亲说到，老师们所做的一切超越了我们这些远在外地的家长，我们从心里对他们表示感激，给他们点赞。

　　班主任杨斌老师看到感谢信后表示，“这些都是我作为班主任的分内之事，当我看到孩子生病难受、学业生活受到影响，家长焦急却不知所措，我就想尽我所能地去帮助他，做些自己力所能及的事！看到他现在学校的状态越来越好，我就觉着自己的付出没有白费。值！”

　　辅导员周海渊表示：“对待这位同学，我并没有将他视为‘特殊学生’，只是对他多一分关爱、多一分温暖，看着他由第一次见面时的自卑，到今年暑假去网易公司实习，其中的改变让我感到欣慰。学生的成长进步是对一名辅导员工作的最好回应，教书育人是我的责任也是事业，是本分也是梦想，我会铭记这份感动。家长 的肯定，会激励我在这方面花费更多的时间和精力，把辅导员这份工作做得更好。”

　　这只是信息学院秉承德育为先，育人为本工作的一个缩影。一直以来，学院坚持德育工作既要教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。一是通过丰富德育工作的形式和内容，培养素质优良的德育师资，营造人文氛围深厚的校园文化，以探求人文关怀的实践路径。二是通过完善班级心理委员制度、院系心理辅导站及宿舍心理信息员制度，开设学院“向阳花”辅导员工作室，全面协调心理委员、班主任、辅导员、导师等各方力量，准确掌握学生心理健康状况。三是通过以生活指导为中心的咨询，帮助大学生正确处理学习、交往、择业等问题。同时深化育人效果，积极引导组织学生参与计算机义务服务队、义务支教、志愿服务、社会公益和社会兼职等项目，在爱心实践中培养和固化受助学生的感恩意识、诚信意识和社会担当意识。

　　习近平总书记强调，思想政治工作从根本上说是做人的工作，要围绕学生、关照学生、服务学生。信息学院的老师们用扎扎实实的实际行动落实立德树人根本任务，将全方位育人、全过程育人和全员育人贯穿到日常工作中，帮助学生正确认识时代责任和历史使命，树立远大抱负和理想信念，增强学生的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。

编辑：张晴

终审：郭建东