为筑牢学生专业思想基础，提升专业学习效果，林学院通过精准掌握学生专业思想情况，扎实推进大一学生专业思想教育，培育学生“学林爱林”意识，为美丽中国建设事业培养高素质林业科学人才。

　　深入谈话填问卷，逐一摸底真想法。学院在易班搭载“2017级本科生专业思想摸底”轻应用，设计调查问卷，从学生“当前专业认知情况”、“期望专业思想教育内容与形式”、“初步专业学习计划”等方面对大一学生专业思想情况进行摸底调研，逐一了解学生真实想法。调研得知，44.68%的学生对所学专业比较了解，53.49%的同学基本了解，还有1.82%完全不了解。同时，学院积极通过班长日常交流、辅导员走访宿舍、班主任重点谈话等方式，了解学生对所学专业的认知情况，从而有针对性地开展专业思想教育。

　　优秀学长树标杆，大一学生明方向。面对即将开始的专业分流和转专业，在充分和深入了解学生之所想、之所需的基础上，以调查问卷数据为支撑，学院选拔在就业、考研、保研、出国等方面表现突出的六位优秀学子，分组深入班级自习教室，讲述自身努力学习、追求卓越的先进事迹，为陷入迷茫的大一学生树立起学习的标杆，同时针对他们在学业、生活、工作、社会实践等方面存在的疑惑，进行深入细致的解答，帮助他们寻找努力的方向。大一学生王凯在聆听了学长学姐的经验分享之后表示:学长学姐的事迹让我更加有了学习的动力，这些身边的榜样就是我前进的方向。

　　班级同学互影响，结对帮扶共进步。专业学习离不开优良学风的滋养，学院紧抓学风建设这一关键，主抓宿舍阵地，培育好学勤学好舍风，带动浓厚专业学习氛围的形成。在对上学期挂科数据分析的基础上，学院对挂科三门次及以上的宿舍进行调整，将挂科门次较多同学转入学风较好宿舍，发挥集体帮扶作用。针对《植物学》、《高等数学》等课程学习有困难同学，安排学习委员和成绩优秀学生一对一进行帮扶，建立帮扶台账。同时，建立“舍长承包责任制”，重点针对“早起苦难户”和“学习困难户”，舍长积极监督和带动他们早起学习，确保专业学习不掉队。
 

编辑：张晴

终审：薛建鹏