为积极响应学校“基层党建年”的号召,充分发挥学生党员的先进性和先锋模范作用,践行为人民服务的宗旨，锤炼学生党员的党性，帮助学生解决思想、学习、生活等方面实际困难。适逢一年一度的“雷锋月”，经学院党委研究决定，自今年3月起在全院范围内开展学生党员“一帮一”活动，活动为期一年。

　　从学生发展需求出发，提出党员“一帮一”计划。本学期前两周，各年级辅导员组织召开本年级学生返校思想状况座谈会，深入了解学生开学前期思想动态及学习、生活中遇到的困难。在座谈会上来自动医162班的姜艺媛同学提出一个问题：“刚刚入学一学期，现在课后或期末的时候存在效率不高、方法不对的问题，导致在学习上付出精力很多但达不到相应的效果。”考虑到像姜艺媛同学一样，在学院内存在部分学生在学习、生活、思想方面均存在不同程度的问题，但因人而异无法统一，学院党委结合今年基层党建的工作重点提出党员“一帮一”计划，希望对困难学生进行精确帮助。

　　发挥党员先锋模范作用，提升基层党组织的组织力与活力。李兴旺书记在基层调研时曾谈到：“找准基层党建工作的落脚点和着力点，提升基层党组织的组织力”，学生党员在思想、学习、生活等方面都是学生群体中的优秀代表，如何发挥他们的先进性，带动更多同学共同进步是学生党建工作中的重点。院党委结合学院部分学生学习、生活等困难的实际，经过前期对其他高校党员“一帮一”活动机制的调研，提出党员“一帮一”活动方案。即①经学生本人自愿报名，辅导员班主任根据实际情况确认困难学生名单②与班级内优秀党员进行配对，就近原则进行帮扶（就业困难学生与高年级党员配对）③在支部书记指导下确定帮扶方案④结合党组织生活交流帮扶经验，不断提升帮扶效果⑤每月初提交上月帮扶情况统计表⑥学院党委、支部书记对帮扶情况不定期抽查及督促。

　　根据帮扶对象短板，结合党员优势合理配对达到“精准帮扶”。帮扶配对并不是简单的优秀党员与困难学生配对，简单而机械的配对容易引起部分帮扶对象的心里抵触，注定无法达到理想的效果。在尊重帮扶对象的前提下综合帮扶对象短板、优秀党员优势进行有机的结合，是达到帮扶效果的保证。因此，学院在充分倾听帮扶对象的心声，尊重其个人意愿和倾向的基础上，为其推荐比较适合的优秀党员，在帮扶对象从内心能够接受之后，再确定帮扶结对关系，从而达到帮扶对象与优秀党员“两情相悦”。

　　指导帮扶方案制定，督查帮扶情况落实、落细。帮扶对象根据自身存在的困难不同，分为思想认识存在偏差、学习困难、心理困难、就业困难等几类，根据不同类别由不同的辅导员、支部书记指导每位帮扶对象制定帮扶计划，每次组织生活进行帮扶经验交流，根据帮扶效果随时进行调整，以期达到效果最优。学院组织班主任、辅导员每人联系一个支部，与支部书记不定期对帮扶结对双方进行检查，查验帮扶计划是够真正落实、落细，帮扶过程中存在哪些突出问题，对帮扶过程中表现优异的同学进行表彰宣传，以期在全院范围内形成敢于奉献、互帮互助的良好氛围。
 

编辑：张晴

终审：薛建鹏