大学，既是探索高深学问的学术世界，又是培养高层次人才的摇篮。大学培养人才的职能无法替代，但其职能内涵却常常发生变化，集中体现在培养什么样的人才和怎样培养人才。为此，学院领导高度重视新生力量，全方位、多角度思考，力求把2018级新生培养成有担当、有思想、成熟稳重的有志青年。

　　“广覆盖”家长会   升级家校协同

　　在新生入学之际，学院提前准备，精心筹划，在统计家长可参会时间的基础上，召开三场新生家长座谈会，参会家长总人次超过200人，达到广覆盖并向全覆盖迈进。同时学院通过多种途径统计出家长普遍关注的问题，学院领导于会上有针对性的向家长介绍了学院的历史前沿、教学科研、师资力量及学生发展状况，新生家长也就如何加强与学院方面的联系问题进行了探讨。会后，家长纷纷表示，学院领导、老师花费如此巨大精力于此，使得家长对学院的工作更理解、支持、配合。并且不开大会开小会，更进一步拉近了家长、学生与学院的距离，相互间沟通更加融洽紧密。

　　“三级”管理模式   升级成长通道

　　辅导员、班主任、班主任助理三级管理模式是学校育人的重要组成部分，是从事教育工作、开展思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的引路人。自2018级新生报到以来，辅导员多次走访新生宿舍关注新生思想动态与身体情况；班主任进班级、进宿舍，每班开展班级见面会相互熟悉；班主任助理答疑解惑，带领新生熟悉校园、学习校纪校规、校情校史。在“三级”管理模式基础上不断创新，共同寻找适合学生成长的方法，以实现学生成人、成才、成功为目标。利用各自优势，在学生管理，学分建设，学生职业指导，朋辈教育与职业规划等方面发挥独特的作用。

　　精准利用新媒体   升级信息窗口

　　针对新生、家长使用社交软件习惯，学院精准利用新媒体，打通信息渠道，升级信息窗口。对于新生习惯使用qq，微博等软件，辅导员、班主任通知信息以qq为主并在微博开展晒通知书等系列活动激发学生爱校爱院情怀，同时积极引导新生注册使用易班，定期在易班班群展开问答，鼓励班主任班主任助理驻扎易班班群，进一步开展思政教育活动。而根据家长社交习惯，学院建立年级家长微信群、班级家长微信群，学院领导、辅导员、班主任、班主任助理全部入群及时答疑，并每日向家长推送学院微信公众号内容，使家长及时了解学院、学生最新动态。辅导员、班主任、班主任助理、班级干部之间也形成了畅通有效的信息通道，进一步为学生的成长成才保驾护航。

　　据悉，食品学院今后还将通过家访、学业信息通报制以及家长接待日等方式推进家校联动，进一步升级育人平台。

编辑：支勇平

终审：闫祖书