为进一步推进本科教育教学的发展，在课程与教材建设、教学方式方法改革、课堂教学质量提升、实践教学改革等方面有所研究与探索，7月11日上午，在理科大楼E420会议室开展了2019年度院级教育教学改革研究项目立项评审会。

　　教师们围绕混合式教学模式探索及效果评价研究、SPOC教学方案探索、课程教学资源建设与实践、以学生为中心的课程教学改革与探索、课程体系的建立与学生自主创新能力的培养、实践教学课程改革等方面提出探索和实践项目进行了认真评审。

　　学院邀请教授委员会、教学督导组成员担任评委，现场采取ppt汇报、专家打分的方式，从立项依据、研究内容、创新性、可行性、预期成果等方面对19项教育教学改革研究立项申报项目进行了立项评审，最终评选出15项院级一般项目。同时，专家们对申报项目的质量高度认可，认为整体水平高于往年。

　　教育教学改革项目是学校推进一流本科教育建设，提高教育教学质量的重要举措。各项目负责人组织团队成员要积极开展项目研究，努力将项目可行性研究结果与课堂和实践教学有机结合，不断提升教育教学水平，推进创新型人才培养质量，能够示范带动本科教育教学质量提升与发展。
 

编辑：张晴

终审：郭建东