“雍老师您好，麻烦将孩子大一学年的综合成绩发给我，我们想了解一下孩子的在校学习生活情况。”这是今年暑期在经管学院2018级学生家长群中最常见的对话。为进一步巩固学风建设成效，拉近家校情感距离，帮助学生利用假期及时查漏补缺，经管学院主动出击，通过四项举措精耕“学风责任田”，利用假期落实落细优良学风建设工作。

　　科学研判，及时找准学风症结“公约数”。各课程期末考试成绩相继录入系统后，学院辅导员及时导出年级成绩单，按年级、专业、班级分类整理分析数据指标，对比专业间、班级间成绩差异，研判本年级学风建设的症结所在；线上访谈年级辅导员助理、班长、团支部书记等学生干部，了解学生的想法需求，寻找学风建设“死角”，汇总一批班风正、学风好的班级特色措施；摸排确定本年级学业困难学生名单，逐一进行电话访问，统计成绩薄弱学生眼中面临的困难，找准学风症结最大公约数，更新今后学风建设的重点内容和具体措施。

　　线上约谈，对症定制学习动力“助推器”。学院以补考报名通知为契机，重申学籍管理规定，提醒学生充分利用假期时间做好补考复习工作，尽快卸下挂科“包袱”，轻松面对新学年的到来；学院针对挂科门次较多学生群体通过电话、QQ等联系方式进行谈心谈话，重点分析了在校课程学习的平均分及具体情况，将成绩单分析与谈心谈话相结合，主动拉近师生距离，减轻学生心理压力，倾听学生的心里话，切实掌握学生成绩薄弱的真实原因，对症下药，个性化制定帮扶提升计划。

　　双向对接，携手共绘家校育人“同心圆”。“老师，学校什么时候自动扣除学费呢？”“学生几号报到?”暑假期间，学院学生家长QQ群内聊天热度不减。在尊重学生隐私的前提下，学院为家长朋友提供成绩查询服务，帮助家长了解学生在校综合表现及学习情况，鼓励家长主动联系班主任、辅导员，掌握学生动态；同时，学院辅导员主动出击，电话逐一告知有挂科现象的学生家长，详细解读相关学籍管理规定、校纪校规，希望家长在假期有效督促学生认真复习，帮助学生找准差距，补齐短板，凝聚家校协同育人共识，提升育人合力。

　　教育前置，提早打好院纪院规“预防针”。今年，学院迎来了65名转专业学生，来自不同学院的学生需要在暑假期间统一补修经管类专业课程。为帮助转专业学生尽快适应学院氛围，融入新学院，学院将适应性教育前置，通过召开年级大会重温校纪校规，明确纪律底线，鼓励“新成员”尽快找到归属感，感受到“家的温度”；建立“转专业学生交流群”，群成员涵盖学工干部、团学组织负责人及主要学生干部，及时解答疑难困惑，在便于管理的同时拉近了师生距离；选拔假期课堂负责人，在补修专业课期间承担起课堂考勤、学风监督及作业收取的责任，确保假期专业课补修有成效，将学风建设工作进一步落实落细。

编辑：王学锋

终审：徐海