根据夏季学期教学工作要求，外语系统筹考虑，早准备，早谋划，坚持以立德树人为根本任务，以知农爱农教育为主题，开展英语专业三个年级学生具有鲜明“三农”特色的暑期实习。

英语专业2019级学生的专业认知实习，结合农业产业生产实际深入我校各试验场站进行，实现了新农科和新文科交叉融合，拓展了人才培养途径，增强了外语学子对农业的了解以及在农业国际贸易中的交际能力。学生通过实地参观学习，深切体会到了我校学科优势和专业特色，感受到农科人勤劳、奉献、吃苦、孜孜不倦的精神品质，进一步对外语与农业的结合发展空间充满了希望。

英语专业2018级学生的专业技能实习，围绕语言技能训练和拓展宗旨，依托外研社杯挑战赛的平台和框架体系而进行。实习指导老师分别从演讲、写作、阅读三个方面认真策划、精心设计、努力提升学生语言专业能力，同时在具体的实践中打造“厚基础、宽领域”的人才培养体系。演讲锻炼口才，培养逻辑思维能力；写作训练提升批判性思维；阅读训练通过特定题材的阅读谋划自身的职业规划，找短板，弥差距，在任务中使用语言、应用语言、提升语言综合能力。

英语专业2017级学生的专业方向实习，分为翻译、教学、商务三大分支，原本依托杨凌周边校外实践基地进行，受疫情影响，个别方向学生未能前往实践基地真实体验，但通过网络在线讲座和实践同样也达到了预期的效果。翻译方向实习依托武汉传神翻译公司，学生分组进入翻译实践项目中，真实体会和亲身实践翻译任务；教学方向实习明确实习任务，要求学生做一堂微课，通过前期的软件设备的讲解和学习成立课程小组、制定课程计划、研究教学方案、设计课堂教学任务、撰写课堂话语脚本，努力打造一堂自己的“金课”；商务方向实习驻站自贸区商贸企业，了解企业的日常运营，具体贸易订单等的实践操作，真实场景下学会与顾客沟通，介绍产品、宣传推广、丰富自己的实战经验。

今年是特殊的一年，既是新起点，也有新机遇。新版英语专业培养方案紧密围绕“四新”，全方位打造新文科背景下的外语人才培养体系，努力培养出“一专多能”的复合型人才。

编辑：张晴

终审：徐海