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2020年6月，我有幸以研究生助力团成员的身份，被派驻合阳县王村镇挂职。王村镇建档立卡户有1500余户，扶贫工作任务较重，是全县重点帮扶乡镇之一。根据镇党委安排，我协助其他领导负责脱贫攻坚和乡村振兴工作。

不懂方言怎么工作？

初到王村镇，镇党委副书记分配我一些录入数据、撰写新闻稿等基础性工作。作为一名文科生，这些工作对我来说得心应手。这些十分枯燥且难度系数较低的工作，让我躲进了“舒适圈”，一躲就是一个月，直到第一次主题月活动召开。

主题月座谈会上，学校扶贫办王增信老师说，“你们人文的学生要思考自己在基层能做什么？”那一刻，拷问直抵内心：我在这挂职半年，我到底能做些什么？既没有指导农业生产的技术，又不会设计农业园区规划，难道我挂职的6个月就只能当一名文字员吗？录录数据，写写新闻稿……

人无实干难以成事，于是我开始跟随同事下乡入户做调研，在实践中寻找答案，就从我包联的贫困户入手。然而，第一次走上“前线”就“败下阵来”。

我跟随南王社区的辛书记走访包联的贫困户张阿姨，想了解她的情况。可惜，语言差异造成的“沟通障碍”犹如一只猛虎，挡在我基层实践的路上。最后，只好求助他帮忙翻译。

这次经历对我触动很大。听不懂群众语言怎么开展工作？挫败感油然而生，仿佛自己真的就是个文字员——只会做纸面工作。对于常年在外求学的我，在恶劣的环境，在艰苦的生活“挺”一阵就会过去，适应一段时间就会习惯，但想攻破合阳方言这道“终极关卡”，确实有些令人头疼。

苦学合阳方言

合阳方言属陕西关中方言的分支，保留了不少古汉语中的古音古语，节奏偏快，让我这个南方人在有限的语言储备里怎么也找不到具体“指向”。语言的鸿沟似乎把我和周围人远远地隔在两端，彼此都在努力表达，可谁都没听明白对方，每次只能拜托同事帮忙，既耽误了群众的时间，又影响了同事的工作。

有位同事还打趣我说：“小朱镇长，得给你配个翻译员啊！”听到这句话时，我羞愧极了。于是，我开始跟自己较劲，下定决心势必攻破合阳方言。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

听不懂方言，那我就从多与人沟通开始。于是，我主动到便民服务服务大厅“练听力”。一遇到来办事的群众，我立刻全神贯注的开始随堂“听力测试”。遇到听不懂，再向同事请教，逮着机会就和单位周边的群众“唠”，与本地同事拉家常，慢慢地，我发现我能听懂合阳方言了。

一次值班的时候，我接到了一通来自渭南的电话。镇上中王村的一位大姨因家中老人赡养问题与家里亲戚发生矛盾，甚至亲戚对其大打出手，虽说报了警，解决了一时的矛盾，但家中老人的赡养问题迟迟没有解决。了解情况后，我立即联系信访办的同事帮助协调解决。

后来，大姨还专门打电话过来告诉我，事情有人来处理了，那一刻，莫名的成就感不自觉涌上心头。我略有些小骄傲的同上次打趣我的同事说:“合阳方言6级听力我不敢说，4级我肯定是过了！”

一根黄瓜与幸福花

攻破合阳方言后，我在镇上的工作开始步入正轨。对于身处基层的同事来说加班熬夜是常事，下乡入户是常态，而我也真切地体会到了基层工作的“苦”。

但是基层工作只有“苦”吗？在我的挂职日记本里有这样一句话 “今天收到了一根黄瓜，开心！”。这根黄瓜是我包联的贫困户张阿姨给的。当时收到张阿姨的黄瓜，我既开心又有点难为情。开心是因为自己得到了他们的认可；难为情是因为这段时间，我除了嘘寒问暖、解释宣传政策之外，确实没能帮上什么忙。

在一次下乡调研中，我了解到尧头社区栽种600亩的金银花发展扶贫产业，项目伊始，存在写项目规划书、品牌起名、商标设计、技术培训等问题。结合合阳文化、王村镇镇情、尧头社区特色，我帮助设计了“莘扶花”的品牌名称，联系团内成员刘千瑞设计品牌logo，撰写金银花项目简介。

我还请园艺学院马建祥老师、林学院马亚团老师开展技术培训，对接食品学院雷宏杰老师帮助研制金银花饮料等，在学校与合阳共同举办的展销会销售金银花产品，2个小时内帮忙销售金银花产品1000元以上，让金银花成为群众的“幸福花"。

在基层这个广阔平台上的“收获”还有很多很多，我只感叹时间过得太快，6个月时间太短。5个月前，我拷问自己“能为王村镇带来什么？”现在我深信，我得到的远远胜过我给予的，这段收获“壮我筋骨，长我才干，鼓我后劲”，是我毕生的财富。

作者：朱文超，人文学院2018级农村发展专业硕士生

编辑：贾屹博

终审：靳军