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【校园展厅】渭水河畔遇“知识”

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四月,春和景明,正适合约上小伙伴一同出去游玩,感受春天的桃红柳绿,杨青樱粉。

趁着美景,我们一群来自林学院的森保青年来到渭水河畔,准备在短暂的清明假期,赴一场春天的邀约。沿着渭水河畔,大家悠然前行,在湿地公园里放风筝、骑单车、赏花听虫,好不惬意。

遇见:虫

“嗡嗡嗡,嘤嘤嘤......”一只又一只的虫子在水边鸣叫,似乎在招呼着我们向前,走进一看,它们有的光鲜亮丽,有的灰不溜秋,或让人眼前一亮,或让人浑身鸡皮疙瘩。

这群“小家伙”碰上我们可是遇见行家了,比起实验课上接触到的冰冷装片与浸泡标本,它们显得灵动许多。大家伙举着相机一阵按键,咔嚓咔嚓,形态各异的小虫子便呈现在了眼前,这大好的实践学习的机会可不能放过。


蚂蚁王国.jpg


蚂蚁王国


       在昆虫学课上,常能听到老师们对虫子的各种行为分析解读,现场观察下来,还真有意思。我们翻开一块石头,下面藏着一个忙碌的蚂蚁王国,蚁后腹部膨大,一动不动却也一刻不停地繁衍着后代,工蚁们爬来爬去,鞍前马后为蚁后效劳着;偶然落在衣服上的,可能是处于交配期、正在交尾的蚊子,雄蚊长着典型的环毛装触角嗡嗡作响;在地上爬动的,可能是常常被人当成昆虫,实际上却属于甲壳纲的鼠妇,昆虫纲严格遵守着“两对翅,三对足”的动物学分类特征,生活里常见的多足纲、甲壳纲动物都不在昆虫范畴内。


鼠妇.jpg


鼠妇


 与自然环境中的虫子“亲密接触”之后,感觉课本中学的知识也生动了起来。

遇见:病

要是在生活里见到了长着奇怪的结构的树木,那是怎么回事呢?多半是因为那棵树生病了,异常结构可能是植株自身为了抵抗不良环境发生的形态改变,即病状,也有可能是病原物的特殊结构,即病征。

白粉病、丛枝病,病理学课上常常提到的名词,在这场春日实践活动中化作一个个鲜活的样本出现在同学们眼前。


白粉病的叶片.jpg


白粉病的叶子


路旁的灌丛里一株发白的叶片引起了大家的关注,叶片表面覆盖一层白粉,这便是白粉病的病征,而那层白色粉状物则是病原物无性阶段的分生孢子。另外一旁的竹杆上小枝丛生,密密匝匝,多个叶片都已经发病枯萎掉了,这个则是典型的竹丛枝病病状。

一路走下来,见到柳树尚未完全绽放的一簇花苞,森保人能脱口而出这是柔荑花序;见到一棵白色树皮,叶三针一束的松树,森保人能毫不犹豫说出它的大名:白皮松。平日里学的知识在此刻都活灵活现的呈现在眼前。


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竹丛枝病的枝叶


     赴一场与春天的约会,不仅是与繁花嫩叶,绿草新芽相遇,更有如同彩蛋一般藏匿于各个角落下、静静等候学子们发掘的知识碎片,尤其在踏青赏樱的时候,“遇见”专业知识也另有一番乐趣。


作者:熊千里 林学院森保专业20级本科生

陈芷涵 林学院森保专业20级本科生

索纯 林学院森保专业20级本科生

贺煦锦 林学院森保专业20级本科生

姬敏 林学院森保专业20级本科生

编发:严芸燕


编辑:张鹏飞

终审:靳军