为深入贯彻首个全国科普月精神，激发青少年对科学的好奇与热爱，近日，动科学院潘传英教授及团队成员带领科普团队赴河南、陕西为小学生作科普报告。

在河南省郑州市金水区农科路小学和陕西杨凌高新小学，潘传英教授、蓝贤勇教授及硕士研究生分别为五年级、三年级学生作《调控生命的隐秘力量》诺贝尔奖科普报告。

潘传英为杨凌高新小学三年级学生赠书

在每次宣讲活动中，潘传英教授以诺贝尔奖为切入点，从诺贝尔奖的起源与发展故事讲起，带领小学生们走进科学家的世界。她还通过“搞笑诺贝尔奖”的趣味案例，引导孩子们在轻松氛围中思考科学的多样性与创造性，让大家认识到科学不仅严谨，更充满乐趣。在讲解生命科学知识时，潘教授结合自身团队在微小核糖核酸领域的研究成果，用“小邮差”“开关”“生命的隐秘密码”等生动比喻，将抽象的分子生物学知识转化为孩子们容易理解的形象语言，帮助他们初步认识生命活动中隐藏的调控规律。为增强互动性，蓝贤勇教授还设计了现场问答与小游戏环节，鼓励小朋友积极提问，分享他们的好奇与思考，并对回答问题正确的小朋友奖励潘传英教授主编的科普新书《诺贝尔奖知多少：最近十年诺贝尔生理学或医学奖解读（2015—2024）》。

刘米小朋友表示：“最大获得诺贝尔奖的人是97岁，最小获的诺贝尔奖的人是17岁，可以看出学习是无止境的，我需要带着梦，努力学习。”滑千贺小朋友的作文里写道：“通过此次科普课，我了解到许多关于诺贝尔奖的故事，我以后一定要好好学习，将来成为一名科学家。”赖亦姝小朋友写道：“听了潘传英教授的科普讲座，我感受到了那些科学家们的坚持，和对科学探索的执着，让我明白科学探索无关年龄，而是热爱。这些事迹激励着我，将来我也要在热爱的领域中探索和努力。”