为破解大一新生专业认知迷茫，扎实推进新生入学教育，10 月 17 日 ，植物保护学院于北绣活动中心举办 “启航植保，蝶虫筑梦” 新生学科认知与成长分享会。活动紧扣金秋文化节 “蝶舞金秋，研植求真” 主题，融合校友关怀、团队经验、社团科普三大板块，以生动鲜活的形式传递学科价值、厚植知农爱农情怀，2025 级全体本科生参与活动。

校友反哺传温情，榜样力量引方向。 活动现场，植物保护学院 2024 届校友、杨凌缘之蝶舞总经理庄钰鑫，亲手将精心筹备的蝴蝶标本递到新生代表手中。学院党委副书记高媛为庄钰鑫颁发雕虫文化工作室指导教师聘书。这既是对校友反哺学院、助力人才培养的肯定与感谢，更搭建起新生与行业前辈深度交流的桥梁，让新生能近距离汲取从业者的经验与视野。从校园里的植保学子到行业中的创业者，庄钰鑫的成长轨迹不仅清晰解答了新生 “学植保能做什么” 的困惑，更让 “知农爱农、强农兴农” 的信念，如同种子般在新生心中悄然扎根，为他们埋下深耕专业、服务农业的初心。

团队分享话实践，学科文化显活力。“把课堂上学的昆虫分类知识，变成给小朋友讲的科普故事，这是我对‘专业价值’最直观的感受。” 在优秀团队经验分享环节，“虫” 返童年项目团队代表崔智森以图文结合形式，向新生介绍 “青少年昆虫科普志愿服务” 实践故事 —— 从校园昆虫科普课到社区标本展，从田间病虫害观察到实验室数据分析，每个案例都让新生看到专业知识与现实需求的紧密联结。现场展示的竞赛证书、项目成果照片，既展现植保学子的专业素养，更传递出 “理论 + 实践” 的学科文化基因。雕虫文化工作室负责人张珈玮的昆虫科普宣讲，让学科文化变得 “可触可感”。他以 “与昆虫共舞” 为主题，讲解昆虫分类与生态价值，配合实物展示的蝴蝶、甲虫标本，同学们不时举手提问，现场互动氛围热烈。工作室不仅为新生探索学科兴趣提供平台，其展示的昆虫标本、科普手抄报，也让新生感受到植保学科的趣味性与创造力。

此次活动全程围绕新生入学教育核心，将 “知农爱农” 理念融入每个环节，让专业认知从 “被动听” 转为 “主动看”。“以前总觉得植保就是‘打虫子’，今天才知道它能做科普、能助农，还能守护粮食安全，突然觉得这个专业特别有意义！” 活动结束后，植保 2501 班杨元朔同学攥着刚领到的蝴蝶标本，兴奋地和身边同学分享感受。