近年来，葡萄酒学院深入实施特殊群体学生帮扶托举工程，依托学生学业发展中心持续在加强专业思想教育、激发学习动力和学业困难帮扶上出实招，多措并举促建优良学风。

选树先进强领航，优质榜样“显出来”。学院采用线上线下联合宣传的方式，促进朋辈榜样在学生群体中发挥示范引领作用。通过在官方微信公众号开设“葡学霸”“金葡萄”“求职路”“我的offer送给你”“研途有道”等12个宣传专栏，累积推送文章76篇，内容涉及保研、考研、留学、就业等多方面，全方位树立优秀榜样，加强宣传引导和思想教育，调动学生的学习积极性。通过组织考研保研经验交流会、实习经验交流会、朋辈就业创业经验分享会、出国留学经验交流会等，通过面对面传递分享经验，深化学生对考研保研、就业、留学政策等信息的了解和掌握。在雷锋月集中开展四期“递薪传火”小老师送辅导义务活动，招募10名大二年级以上在课程学习、科创竞赛表现突出的朋辈小老师，针对高数、生化、计算机编程等几门普遍反馈有难度的课程进行专场答疑辅导。

分类指导促带动，对点帮扶“带起来”。创新“尚学积分”排名评选机制，以各科目平时考查分、课后作业质量、课堂及晚自习出勤等为主要观测点，开展积分竞赛，侧重对学生日常学习态度和行为规范的考察，选树“尚学”“勤学”先进榜样，共创“好学”“乐学”之风。成立“国奖帮帮团”，通过走班分享宣讲的形式，国奖获得者与学生共享成长成才经验，以自身发展为例，引导学生树立正确的学习观，端正学习态度，激发学习热情。组建“三人行”互助圈强化日常管理，通过课堂及晚自习出勤、课后作业按时完成等方面的互相监督，帮助学生培养良好的学习习惯，形成合作学习、共同进步的意识，全方面带动班级、年级优良学风形成。

多维帮扶显成效，困难学生“动起来”。通过加强朋辈帮扶，榜样引领作用得以充分发挥，学习困难学生学习兴趣及动力得到明显提升。学生主动响应学院号召，积极加入“一对一”学业帮扶的行列，签署帮扶承诺书，帮扶学生在帮扶学年内每周共同学习不少于1次，每月学习交流及答疑不少于3次。同时，被帮扶学生每学期初制定学习计划1份，配合帮扶学生的指导，及时整理学习难点每月不少于3次，每两周汇报1次学习进度，实现从被动到主动的转变。此外，大二年级以上学业困难学生踊跃参与“学困生小课堂”，自主加大学习精力的投入，认真进行学习总结回顾，营造浓郁的学习氛围。

下一步，葡萄酒学院将继续坚持问题导向，巩固深化托举工程帮扶成果，动态跟踪帮扶进展，深入开展特殊群体学生学业帮扶调研，大力弘扬“博学善思、躬行致知”的优良学风，健全完善“一人一策”精准帮扶机制，强化思想引领、教育引导、学业指导、心里关怀，为学生成长成才保驾护航。

编辑：王学锋

终审：徐海