12月22日中午，我校以科研成果“秦川牛”“彩色马铃薯”为食材，精心制作三万份土豆烧牛肉向全校所有学生免费发放，在寒冬中为学生们送去温暖。台湾大学的师生对我校持续的“校园福利”赞不绝口。

“学校是被称作‘家’的地方”

　　台湾大学农艺系教师黄秀凤连连称赞，“提供免费午餐，学校花了很多心血”。我校此次为全校学生准备了共计秦川牛肉6050斤、彩色马铃薯15000斤。如此庞大的原材料数量，所需要的不仅仅是经费的支持，更是工作人员的辛勤付出。

　　“学校就是被老师和学生称为‘家’的地方”，黄秀凤老师说，学校给了学生机会，去看到、尝到学校的最新科研成果，除了带给学生满满的“自豪感”之外，还有浓厚的“归属感”。本次“土豆烧牛肉”免费午餐，是我校自去年4月发放6万个“西农979馒头”、1万个“西农早蜜一号”甜瓜、3万斤“农科大5号”西瓜和“千玉6号”甜瓜、4万个苹果后，第五次免费发放给学生科研福利。“学校就是学生走向社会的起点”，黄秀凤老师认为，温暖的校园环境能给学生最多的自信，这也是校方身体力行，倡导学生“爱己爱人”的最好方式。

“学校的推广宣传是科研人员的荣誉”

　　台湾大学农艺系研究员游善翔认为，“科研的目的就是服务群众”，师生们能亲身体验学校的科研发展，体会到学校综合实力的进步，真正认识到学校的科研成果将为人们的生活带来怎样的改变，这些改变对于学生理解和融入科研工作有最好的帮助。除此之外，学校的做法肯定了科研人员的研究成果，也直接鼓励科研人员再攀高峰。“能得到学校的推广宣传，是科研人员的荣誉”。

　　“科研的过程很辛苦”，游善翔坦言，为试验方向的确立、保证试验顺利进行而冥思苦想，是一线科研人员经常遇到的事。除此之外，农作物、禽畜的属性决定了一个成熟品种的育成过程往往需要经历多年持续的层层选拔，直到新品种产量、表现特性稳定并且有显著的地区性优势，才能够真正向市场推广。每个新成果的育成都饱含了科研团队太多的心血，但这其中的辛酸历程少有人知，“先有接纳，学生才会更好地尊重科研成果” 。

“西农的学生真幸福”

　　台大新闻研究所硕士三年级学生蒋金表示很惊讶：“我从没见过彩色马铃薯，你们学校的研究者太厉害了！”我校陈勤教授育出的彩色马铃薯不仅产量高，也因其高花青素含量而具有较高的营养价值。作为文科学生，蒋金并不是很清楚台湾大学农业类的科研成果。学院之间的不相通，造成了学院间学生的隔阂。“我们学校也有农艺系、农场，可我真的不是很清楚他们都在做些什么研究。”我校用“科研成果进社区”的方式，让各学院间的学生进行校内互动，既能了解到学校内不同学院所承担的责任，也能认识到不同学科间的研究进展，促进跨学科交流。

　　台湾大学农艺系大四学生黄怡文和他的同学们听了之后觉得很惊讶，“真的所有学生都能免费尝”？台湾大学农艺系与作物改良场合作，近期育出“鹿鸣米”，虽然会以赠品、奖品的形式分发给农艺系的师生们，但这对于学生来说，在学校里将米饭做熟也是个难题。我校不仅将科研成果做成温暖的午餐，更是与全校师生免费共享。“西农的学生真幸福！有机会的话希望自己可以尝一尝”，黄怡文说。

编辑：靳军

终审：薛建鹏