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【一周一师】(76)孟月婷:运动场上写春秋

孟月婷,女,汉族,1962年8月生,中共党员,民盟盟员,体育部教授。国家级皮划艇裁判员,赛艇、网球、田径、排球一级裁判员,国家级时尚健身导师,全国健美操指导员,2008年奥运会火炬手。获杨凌示范区百年三八优秀女性、三八红旗手,学校“优秀青年指导教师”“师德师风”先进个人和“我最喜爱的教师”等荣誉。

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用梦想舞步启迪芳华,用悦动音符荡漾青春,用婷婷身姿诠释健美,活力四射,优雅亲切,孟月婷是学生心目当中永远的青春舞曲。

不忘初心,潜心教育

工作40年来,孟月婷身体力行坚守体育教学一线,始终如一热爱体育教学。她积极参加多项培训,实提高自己的业务水平,及时把自己的学习收获反馈到具体的教学过程中,让学生成为第一受益人。

1989年,孟月婷在学校率先开设健美操课程,担任课程组组长。先后完成健美操课程体系的构建、优质课程和“双一流”课程的建设,带领年轻教师积极开展教学改革研究。

在一个短暂的学期,健美操课的教学要使学生完成理论学习、技术实践、能力培养三部分的学习任务,必须采取相应措施、寻找规律。孟月婷带领课程组老师一起写健美操课程质量标准,录制健美操教学视频《全国第三套大众健身操》三级、四级、五级套路的完整示范及教学(正反示范及分解动作),以及形体训练、街舞及啦啦操展示,健美操知识微课视频。

孟月婷重视将课程思贯穿到教学全过程。如第一节课学习手语《感恩的心》,课中两人一小组,自然班5—8人一大组,为学生创造交流合作机会,积极培养学生“思想素质、文化素质、审美素质、劳动素质”,实现健美操运动健身、健心、健智、健美的目的。

孟月婷重视考试方法和内容改革,采用学生自评和教师评价相结合,力争对学生的学习做出客观、公正、科学的评价。团队表演要求服装、音乐、风格有特点、队形有变化,分彰显学生的表现力和合作能力。通过考试,促进学生的学习自觉性,不断提高学生学习的自信心、表现力和创能力。

为了使学生在健美操教学中学习更简单、直接、便捷,通过现代教学方式,构建健美操课程“教会、勤练、常赛、实评”的教学模式,受到大家好评。先后荣获学校青年教师讲课比赛、教案展评比赛二等奖和三等奖。发表科研论文30多篇,写教材10部,主持参与省级、学校科研课题15项。其中6项获学校教学成果二等奖。参加陕西省、全国高校论文报告会,分获特等奖、一等奖和二等奖。

爱岗敬业,爱生如子

孟月婷1984年到1986年担任学校女子长跑队教练,每天早晨一个一个敲门叫醒学生起床,起早贪黑,常年坚持训练。每周两到三次往返于杨陵到武功的路途中进行适应训练,并自掏腰包为学生购买白糖、鸡蛋,让学生补点葡萄糖和营养。经过师生共同努力,连续三年取得陕西省高校越野赛团体前三名的好成绩。1985年任西北区农业院校教练,带队参加在广州举行的全国农业院校长跑比赛,取得团体第四名的好成绩。

2002-2006年,孟老师担任学校健美操队主教练、领队,取得了陕西省高校健美操比赛冠军的好成绩。2009年至2022年8月长期担任食品学院体育辅导员,以身作则,认真负责,使得各项体育成绩稳步上升,6次被评为优秀体育辅导员。

言传身教,奉献社会

课堂就是舞台,操场就是战场。体育之精神在于超越自我,迎难而上。孟月婷时时用自身的人格魅力影响学生、激励学生、引导学生树立正确的人生观、价值观,自觉传承“诚朴勇毅”的校训。

2020年面对突如其来的疫情,与健美操课程组老师一起策划并拍摄了“强体战疫”系列健身锻炼教学视频,通过直播平台线上教学,供学生和教职工学习使用,用自己的方式诠释教师的责任。

在体育辅导中,注重培养学生掌握一项体育技能,参加一项集体活动,增强体质,享受乐趣。录制了《本草纲目》毽子舞,音浏览量突破10万,被央视频、三秦学子陕西学联、杨凌视线、学校团委等官网转发。

孟月婷将教书育人的平台,从讲台、运动场辐射到更大的舞台。她数次在国际、国内重大平台上,用自己的一言一行,留下了西农教师的风采,创造出专属于西农体育人的骄傲与辉煌。

编辑:王学锋

终审:徐海