我校在2024年全国易班技术创新大会斩获三项荣誉

近期，由教育部易班发展中心主办的2024年全国易班技术创新大会在海南黎安国际教育创新试验区举行。本次大会共有来自全国100余所高校约300名指导老师及学生技术骨干们参加。

大会分为“自主研发应用类”和“创新创意方案类”两条赛道，经初赛筛选，全国共有近100份作品通过评审脱颖而出。我校学子携两项入围作品参加决赛，最终我校作品《基于数字化思政引领的“大易班”网络平台》荣获“创新创意方案类”三等奖，《基于人工智能的知农爱农教育数字化平台建设》荣获“自主研发应用类”优秀展示奖。原创视频作品《2024全国易班技术创新大会，西北农林科技大学来啦！让我们一起在大会上“发光发热”、创新突破吧！》在视频创作大赛中崭露头角，荣获“优秀短视频奖”。

本次获奖作品均由我校举办的易班“心创易”第七届应用设计大赛孵化培育产出。为进一步提高数字化校园服务水平，持续提升学校易班技术创新能力，学校易班发展中心举办了易班“心创易”第七届应用设计大赛。比赛由信息学院承办，共收到来自16个学院近50件学生作品，多名校内专家从主题选取、内容创作、技术创新、汇报技巧等方面为参赛学生进行培训指导，严格把好作品“质量关”。经过初赛和决赛的激烈角逐，“自主研发应用类”赛道和“创新创意方案类”赛道各6支队伍在比赛中脱颖而出，斩获佳绩。其中，《基于数字化思政引领的“大易班”网络平台》和《基于人工智能的知农爱农教育数字化平台建设》两件作品被作为重点培育对象推荐至2024年全国易班技术创新大会参赛。

学校易班发展中心将紧紧围绕立德树人根本任务，持续加强思政工作技术创新的能力和水平，积极探索网络思政育人新模式，全面推进网络思政文化建设，持续推动元宇宙、人工智能等新技术、新应用赋能学生日常教育管理服务，实现思政教育与数字化手段的完美融合。（刘艳茹 曹姗 刘树宇）

我校荣获全国高校大学生微电影作品一等奖

6月14日晚，第七届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动颁奖礼在武汉大学举行，我校报送的微电影作品《辩·变》荣获长视频组一等奖。

第七届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动共收到全国高校报送的2178部作品，其中长视频作品1815部、短视频作品363部，共评选出长视频组特等奖13部、一等奖39部、二等奖78部、三等奖132部，短视频组特等奖4部、一等奖11部、二等奖21部、三等奖34部。

作品《辩·变》由机电学院辅导员尹云彦老师担任指导教师，机电学院本科生王延瑜同学导演创作，作品主创团队及主要参演成员来自机电学院（王延瑜 呼逸泽 周跃布 杨睿）和动医学院（杨依霏 冷攀）。作品讲述了两位大学生辩论队队员因“外卖骑手未打电话给顾客，直接将外卖放至家门口，顾客是否应当投诉”的问题发生激烈争辩。正好在《马克思主义基本原理》课上，思政课老师安排的课堂研讨涉及该主题，同学借此提出辩论赛的主题和观点，老师则利用“事物的普遍联系和发展变化”一节的知识循循善诱，帮助分析问题背后的原因与事物之间的联系，让同学明白了辩论的意义所在，最终用这一方法赢得了这场辩论赛。作品源于大学生现实生活及创作者亲身经历，加以艺术构思形成，以“辩”促“变”。作品立志寻求辩论与思政课的共通之处，采用了《马克思主义基本原理》第一章“事物的物质性及发展规律”和第二节“事物的普遍联系与发展变化”的相关知识，以“润物无声”的知识传播方式促进角色的观念变化，促进其正确价值观的形成。

“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动是教育部开展的“习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划主题教育活动”中的重要内容。主题教育活动每年举办一届，目前已连续开展七届。为了激励我校学子更多参与到此项活动中，切实感受“大思政课”的魅力，马克思主义学院在一体化教育党工委、教务处、研究生院等单位指导和支持下，于2023年8月筹划举办我校首届“大思政课”学科竞赛。经评委评审、学校推荐，共有8件质量较高的微电影作品和大学生讲思政课视频展示作品被推荐参加全国赛活动，其中2件作品分获“‘我心中的思政课’第七届全国高校大学生微电影展示活动长视频组一等奖”和“‘新思想引领新征程·新青年建功新时代’第七届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动本科高校组三等奖”，这是我校师生参加该项全国赛事取得的最好成绩。（王延瑜 王家武）

素质学院教师荣获陕西高校心理健康教育课程教学大赛教学骨干奖

近日，由陕西省委教育工委举办的第三届陕西高校学生心理健康教育课程教学展示活动在陕西科技大学举办，校综合素质教育学院专职教师牛雅杰荣获“教学骨干奖”。

右二为牛雅杰老师

本次比赛经过71所高校96名教师的微课、教案等复赛评比，最终推选我校牛雅杰等21名教师进入决赛，分2个小组同时进行，每位参赛教师依次进行3分钟的说课展示、10分钟的教学展示和2分钟的评委提问回答。评委从参赛教师的语言表达、教学内容、教学方法、仪表形态、教学手段、教学成效六个方面进行打分，对参赛教师整体水平给予评价，并从教学设计和教学技巧等方面提出了建议。牛雅杰老师以《有效沟通的艺术》课程为主题，从了解和认识“沟通”入手，讲授了“沟通”的概念和理论，依托心理剧的形式介绍常见沟通困扰和有效应对方法，对大学生沟通中的典型问题进行了分析和解读。

本次学生心理健康教育课程教学展示活动以加强教师教学能力为重点，为陕西各高校心理教师搭建了教学交流的平台，充分发挥了教学竞赛在提高心理教师队伍素质中的引领示范作用，也进一步激发了心理教师对教学方法不断探索的热情，对提高教师教学水平、提高人才培养质量有积极意义。

近年来，学校树立五育并举的“大心理教育观”，围绕“提升学生心理素质”和“预防心理危机”双线任务，构建以“学生自助与助人双融合”为目标的四位一体工作模式，一是“1+N”课程体系（1门必修课、N门选修课）推进心理健康知识普及全覆盖，二是依托第二课堂平台多方位开展心理育人实践活动，三是系统培训提升四级工作梯队（专职心理教师、兼职教师及心理咨询师、辅导员班主任、学生骨干）专业技能，四是“精细、动态、协作”预警机制护航学生健康成长，全力打造具有西农特色的心理健康教育服务体系，推进心理健康教育工作提质增效。（冯栋）

我校在全省“爱我国防”演讲比赛决赛中获佳绩

为加强全民国防教育，强化大学生国防观念和爱军拥军热情，激发青年学子关心国防、热爱国防、建设国防的热情，6月17日，陕西省第一届“爱我国防”大学生演讲比赛决赛在陕西师范大学举行，我校人文社会发展学院法学专业退役学生张荣祯在王瑞峰、肖燮宇、刘威三位老师的指导下，以出色的表现荣获二等奖。

本次大赛由中共陕西省委宣传部、陕西省教育厅、陕西省军区政治工作局、共青团陕西省委主办，陕西师范大学、陕西广电融媒体集团承办。大赛共吸引来自全省100余所高校200多位选手参加，经过初赛遴选、复赛演讲视频评选，共有15位选手入围决赛。

此次比赛历时近三个月，学生工作部、综合素质教育学院和人文社会发展学院高度重视，并给予全方位指导。张荣祯同学一路披荆斩棘，以“一份不能忘却的遗书”为题，深情地讲述了自己作为一名前海军陆战队员，在服役期间，面对东海局势紧张的局面，毅然决然进入备战状态，留下一封遗书后用花样年华投身国防建设，用真实的经历诠释了对国防的热爱和责任，故事感人至深，令评委潸然泪下。生动的语言、鲜活的事例和真挚的情感，彰显出新时代青年学子深入学习贯彻习近平强军思想，关心支持国防和军队建设，立志将青春奋斗融入党和人民事业的使命担当。

长期以来，学校一直高度重视国防教育工作，此次获奖是我校扎实开展国防教育工作的又一新突破，学校将以此为契机，深化全民国防意识，持续推进国防教育走深走实，坚定践行总体国家安全观，打牢全校师生爱国强军的思想政治基础，为开创国防和军队现代化新局面贡献青春力量。（任浩龙）