为积极贯彻落实新形势下“新农科”“新工科”和“新文科”对数理课程的教学要求，进一步提高教师教学水平，提升育人本领，学院在新生开学前一周，组织开展集体备课、教学研讨等活动。

集体备课以基层教学组织为单位进行。大学数学教学中心以《高等数学》《线性代数》和《概率论与数理统计》三大类课程为核心，围绕课程质量标准，就教材内涵、重点难点、课程思政融入、多元化考核方式、成绩构成、作业布置及课后辅导答疑等关键元素展开分析研究，探讨教学内容与教学方法的优化组合。以《大学物理实验》课程为核心，大学物理教学中心教师共同研读了该课程教学重、难点，并对实验报告批阅、在线成绩登录等方面进行细化要求，大家还就如何培养学生良好的实验习惯、严谨的实验作风、求真的实验态度展开讨论。重点围绕新生研讨课教学内容设计，信息与计算科学和光电信息科学与工程系教师展开集中研讨，并根据各专业课特点，以教学规律和学生成才规律为出发点，研讨了教学方法改进、教学设计优化、教学考核创新等内容。

严把教学第一道关，上好第一堂课是学院教学工作的一贯要求。本次集体备课，充分发挥教师集体智慧，有助于更高效、更科学地进行课程建设，对学院数理课程教学质量进一步提升起到积极促进作用。

编辑：张晴

终审：徐海