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创先争优活动简报信息摘编第5期

   【教育部党组召开扩大会议强调在学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要推进教育事业科学发展中创先争优】7月17日—19日,教育部党组召开扩大会议,研究贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要的工作思路和主要举措。会议强调,要把当前全党正在开展的创先争优活动,作为贯彻落实中央关于教育重大决策部署的重要抓手和经常性动力,引导教育系统各级党组织和广大党员紧紧围绕中心工作创建先进、争当优秀。
  会议指出,开展创先争优活动,要围绕贯彻落实全国教育工作会议和“两个纲要”这一中心任务,进一步明确争创主题,把党建工作创先争优和业务工作创先争优融为一体, 努力把党的政治优势转化为科学发展优势,把党的组织资源转化为科学发展资源,把党的建设成果转化为科学发展成果。
  会议要求,各级党组织要安排好学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要的各项活动,制定工作方案,通过举办“实施教育规划纲要、推动教育科学发展”主题论坛、“学纲要、抓改革、促发展”百题知识竞赛等活动,推动学习宣传贯彻工作的深入开展。

——教育系统深入开展创先争优活动简报(第32期  2010-07-23)

  【北京大学以创先争优活动为契机深化“党支部建设年”活动】北京大学以“服务国家战略,坚持科学发展,加快创建世界一流大学步伐”为主题,以创先争优活动为重要契机,紧紧抓住基层党支部的三项重点建设,明确争创目标,延伸争创过程,突出争创效果,深化拓展“党支部建设年”活动。一是紧紧抓住制度规范建设这个重点,不断提升党支部建设的制度化、规范化和科学化水平。二是紧紧抓住党支部书记队伍建设这个重点,不断增强基层党支部的凝聚力、创造力和战斗力。三是紧紧抓住高层次人才中党员发展这个重点,不断优化党员队伍结构,提高党员队伍整体质量。

——教育系统深入开展创先争优活动简报(第33期  2010-07-24)

  【大连海洋大学精心设计活动载体 推进创先争优活动有序、有力、有效开展】大连海洋大学在特色活动载体设计方面下功夫,推进创先争优活动有序、有力、有效开展,通过创建“十个红旗支部”、树立“百名优秀党员”,激励千名入党积极分子、带动万名师生员工努力开创学校党建工作新局面。紧紧抓住“一个主题”:即“人才培养上水平,科教服务当先锋”。大力建设“两项工程”:一是建设“堡垒工程”;二是建设“先锋工程”。积极开展三级联创:校党委、党总支、党支部要紧紧围绕中心,服务大局,以创建“红旗党组织”为抓手,扎实开展三级联创活动,进一步健全学习型党组织建设机制,制定落实基层党组织工作细则,完善基层党组织的考核评价体系,不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平。扎实推进“四个百”特色活动:开展“百个支部创建百个科教服务基地”、“百名教授帮带百名青年教师”、“百名党员干部关爱百名困难学生”、“百名大学生党员进百个社区”等主题实践活动,在全校范围内推动形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

 ——教育系统深入开展创先争优活动简报(第34期  2010-07-26)

  【山东大学精心组织暑期社会实践引导学生践行创先争优】山东大学以暑期社会实践为契机,积极组织学生特别是学生党员和入党积极分子开展主题实践活动,引导学生深入基层、了解国情、服务社会、提高能力,在实践中创先争优。学校以“明责笃行显山大风采,务实求新扬时代精神”为主题,按照点面结合、逐层铺开的原则,采取集中组队与分散活动相结合的方式进行,引导学生深入基层开展实践活动,并专门针对学生党员设计了“践行科学发展、创新党员教育”的实践主题,组织1万多名学生以团队形式参加社会实践活动,进一步创新了学生党员教育机制。
  学生社会实践团队依据“社会关注、群众急需、学生能为”的原则,以家庭角色体验、社会角色体验、专业素质拓展与服务社区行动为主要形式,开展一系列丰富多彩的活动,如参观革命传统旧址和红色纪念馆,走访企业、高校,调研学习深入学习实践科学发展观活动成果,深入基层、社区开展城市建设调研;关爱弱势群体,弘扬志愿精神;推动节能减排,倡导低碳环保;关注科学前沿、社会热点、重大事件,提出合理化建议等等。

——教育系统深入开展创先争优活动简报(第36期  2010-07-27)

报:校领导  校创先争优活动领导小组成员
发:各基层党委、党总支