【广东省教育系统在四个工作领域争创一流】广东教育系统在创先争优活动中紧密结合实际，突出特色，在四大工作领域争先进、创优秀。
      一是在围绕中心工作、推动教育事业科学发展中争创一流。广东教育系统把争创活动与学习贯彻《国家中长期教育和改革发展规划纲要》、《珠三角发展规划纲要》和《广东省中长期教育发展规划纲要》紧密联系，与9月初全省教育工作会明确的建设教育强省、人力资源强省的目标相结合，提出要努力创先争优，争当教育事业发展的排头兵。
      二是在教书育人、培养高质量人才中争创一流。广东各地各校努力把争创活动融入到服务教学、科研和育人的各项工作中，通过党员的先锋模范带头作用，引导广大教师加强业务学习，锐意科研攻关，开展课教课改，不断提高教学育人水平，激励引导广大青少年学生沿着品学兼优、立志成才的方向成长。
      三是在深入实际、做好服务中争创一流。教育系统基层党组织和党员在开展争创活动中，进一步牢固树立服务群众、服务社会的观念。华南农业大学预防兽医学系党支部开展“四个一”工程，由党员教授分别领一个团队，联一个企业，兴一个产业，富一方农民。组织党员深入到全省各地的养殖户、养殖场指导生产实践，服务广东新农村建设。
      四是在唱响主旋律、建设和谐校园中争创一流。广东各学校在争创活动中，坚持以马克思主义为指导，唱响主旋律，确保社会主义核心价值体系在学校思想政治教育的统领地位，努力建设稳定、文明、和谐校园。
                                                                                                                                                                                                  ——教育系统深入开展创先争优活动简报（第92期 2010-11-01）

报：校领导 校创先争优活动领导小组成员
发：各基层党委、党总支