我 的 家 教 总 结 资源环境学院 环境科学专业081班 总结人：占敏 2008年11月30日 师说 就在我刚刚匆匆告别天天背诵讨厌的《师说》中的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子……”的高中生活后不久，我却似梦幻般踏上了为人之师的道路。一切只可一个“巧”字比拟，就在上大学后的一个月末，我竟报名参加了实践活动中的义务家教工作。 头一次听见有人叫我“老师”，而且还是那种稚嫩可爱的声音，让我心潮澎湃万千。2008年的九月份末的一个周末，就在我们义务家教小组赶赴穆家寨村委会的时候，我遇见了她——我人生中的第一个管叫“学生”的孩子。 当时，村委会十分热闹，到处洋溢着孩子们的欢声笑语，似小提琴上奏着的舞曲，欢快而生动。而我却偏偏相中一个在一旁沉默不语的她，我透过厚厚的镜片，和她那水汪汪的大眼睛对视了约一分钟，我深深被她眼前的这个小女孩吸引了。于是，我缓缓地走到她面前，用和气的声音问到：“小妹妹，你叫什么名字呀？今年几岁了？” “我……我九岁了，叫穆瑞。”她绯红的小脸抽动着。 我望着她，从她那疑惑的眼神中，我似乎读懂了她，她那双求知的眼球不停地注视着我。 “哥哥做你的家庭教师，你愿意不？” “愿意……”一个微弱却十分欢快的声音传人我的耳哨。 就这样，我的实践活动栏上多了义务家教和学生穆瑞的名字。登记完，我便央求她带我去她家看看。她乐意地答应了，一只小手撅动着我的衣角向她家的方向奔去。 刚到她家门口，便见一个身材中等、满面笑容的阿姨迎了出来，她就是小穆瑞的母亲。我很快地给穆阿姨说了那段我已准备多时的自我介绍。她非常客气地给泡茶端水，让我备感受宠若惊。接下来和穆阿姨的十多分钟交谈中，我才了解到小穆瑞的学习生活，她2岁半就进了幼儿园，如今虽才9岁，但都已经读五年级了。从和阿姨交谈中，我似乎发现她对小穆瑞的教育十分关注，要求十分严格。可以看出，阿姨对穆瑞给予了厚望。 后来，我央求阿姨让小穆瑞带我四处走走，小穆瑞用温暖的小手拉着我东看西看，我边走边问着她的学习，终于，我了解到，穆阿姨给她报了很多的补习班，因而玩的时间很少，学习十分辛苦。于是，我便下定决心，一定让她开开心心地学习，把学习基础打牢。 此后，我便踏上了家教之旅。 然而，在随后的一个月里，一切都发生着惟妙惟肖的变化。在这一个月里，我四次去了穆瑞家。每一次，穆阿姨都会热情地招呼我，搞得我十分不好意思，但每次，阿姨都会说最近穆瑞的点点滴滴的进步，什么“穆瑞的字写得越来越好了”、“穆瑞的英语读得越来越好了”、“穆瑞爱看书了，爱写作文了”……这一句句的话语似微乎其微，但却是我一次次工作的美好见证。 虽然路还很远，但我备感信心倍增。