（中国农科新闻网 2024-11-26）
改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
党的二十届三中全会作出了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定，提出教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，对深化教育综合改革作出系统部署。
全面深化教育综合改革是落实党中央改革决策部署的实践要求，也是教育事业高质量发展的内在需求。近年来，我们坚持“12345”发展思路为指引，以改革创新为动力，以教育评价改革为牵引，扎实推进产学研结合的教育科技人才一体化发展，“双一流”建设成效显著、捷报频传。同时，在育人方式、科研模式、人才机制和治理效能等方面的短板与瓶颈也不容忽视。
面对高质量教育发展新阶段、高水平科技自立自强新形势、高标准人才队伍新要求，作为国家“双一流”高校，要进一步解放思想、凝心聚力，攻坚克难、实干担当，以饱满的政治热情、良好的精神状态和务实的工作作风，切实增强全面深化改革的政治自觉思想自觉行动自觉，不断打开改革发展的新天地。
以思想自觉引领行动自觉，不断凝聚进一步全面深化改革共识
习近平总书记指出，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。
大国当办强教育。面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众更公平更高质量教育的新期待，我们的教育在建设教育强国上还存在的大而不强、发展不平衡、供需错位等的差距与短板，全面深化改革刻不容缓。
改革越是向纵深推进，越需要心往一处想、劲往一处使。新征程上进一步全面深化教育综合改革，必须广泛凝聚改革共识，充分调动干部、师生群众推进改革的积极性、主动性、创造性。要切实提高思想认识，深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，充分认识新时代新征程深化教育综合改革的重大意义，深刻认识全面深化改革对于学校事业高质量发展的现实意义，牢固树立改革没有局外人旁观者的观念；要全面做好思想准备，深刻认识到新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，以及学校“双一流”建设取得的显著成效，在把握辉煌成就中增强底气；也要清醒认识到随着改革不断推进，面临的矛盾将越多、难度越大，始终坚定改革的决心，保持战略定力。要善于开展思想工作，不断加强政策的宣传与解读，及时解疑释惑，回应师生关切；同时积极引导师生增强大局意识，正确对待改革中的利益关系调整和个人利害得失。
以钉钉子精神抓好改革落实，切实担负起进一步全面深化改革时代使命
习近平总书记强调，改革推进到今天，比认识更重要的是决心，比方法更重要的是担当。
当前新一轮农业科技革命和产业变革兴起，决定涉农高校必须面向未来农业深化改革创新。学校瞄准未来农业发展，作出了扎实推进一流农业大学建设的周密部署，布局了未来农业研究院等重大建设。
一分部署，九分落实。紧跟新时代浪潮，加快推进教育综合改革，必须面向未来农业发展重塑高等农业教育的学科发展体系、人才培养体系和科技创新体系。要坚持以产学研结合推进教育科技人才一体化发展，继续以有组织的科技创新、转化推广、对外合作以及新农科建设，赋能旱区农业新质生产力发展；要自觉把改革摆在更加突出位置，不断完善落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的体制机制，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人；要主动对接国家战略需求，深耕“三农”事业，深化“三农”领域政策阐释、理论研究，加大农业“卡脖子”关键技术难题科技攻关，以教育改革新成效赋能经济社会高质量发展。
以作风攻坚保障改革攻坚，推动教育进一步全面深化改革行稳致远
习近平总书记指出，推动改革发展事业，关键在党，关键在广大党员干部要有优良的工作作风。
作风就是形象，作风就是力量。党的优良作风伴随党的事业发展全过程，为顺利完成不同时期中心任务提供了有力保障。实践反复证明，什么时候党的作风建设抓得紧、抓得好，党的事业发展就会顺利，反之就会遭受挫折和损失。
改革越是向纵深推进，就越要加强作风建设，以作风攻坚开创新局面。要增强政治责任感、历史使命感，做到以攻坚克难、迎难而上的政治勇气，直面矛盾问题不回避，铲除顽瘴痼疾不含糊，应对风险挑战不退缩；要树立和践行正确政绩观，围绕落实立德树人根本任务、服务国家战略和经济社会发展、解决人民群众急难愁盼问题等，察实情、出实招、求实效，在进一步全面深化改革中以实绩实效彰显能力水平；要持续深化重点领域和关键环节改革，着力构建更完备、更稳定、更管用的制度体系，以管理赋能、治理效能推动解决发展难题、塑造发展优势，不断稳大局、应变局、开新局；
确保学校在教育领域进一步全面深化改革上走在前列，在推动教育事业高质量发展上争当表率，在助推发展农业领域新质生产力上作示范。（西北农林科技大学 邵贵文）
原文链接：http://www.nkb.com.cn/2024/1126/491344.html
