4月23日上午，我校第九届本科教学督导聘任仪式在交流中心210会议室举行。副校长马闯出席会议并颁发聘书。新一届督导成员、教务处、教学发展中心（高等教育研究所）、信息化处相关人员参加会议。

根据本科教学督导工作条例的规定和要求，经各学院（部）推荐，教务处提名，学校教学指导专门委员会审议通过，聘任童德文等35人为我校第九届本科教学督导组成员，聘期三年。

会上，张保军教授代表第八届本科教学督导组回顾了聘期内的主要工作与取得的成绩，并对第九届本科教学督导组工作提出了改进意见和建议。童德文教授代表第九届本科教学督导组表态发言，表示督导工作将坚持问题导向，聚焦课堂教学、实践环节、考核评价等关键领域，精准把脉教学薄弱环节，助力补短板、强弱项。坚持发展导向，以“督为基础、导为根本”为原则，既注重规范教学行为，更重视挖掘优秀教学案例，推广创新经验，激发教师内生动力。坚持协同导向，主动对接相关部门，构建“监测-反馈-改进-优化”闭环机制，成为学校教学质量提升的“助推器”、师生共建共享的“连心桥”。

会议强调，加强教学督导工作既是学校落实教育部管、办、评分离精神的有力举措，也是学校强化学风建设、提升教学质量的内在需求。要以数智赋能，推动督导模式转型升级。要以创新驱动，构建多元评价体系。要以一流师资、一流课程、一流专业建设为抓手，紧密对接学校“双一流”建设目标，四个有组织建设，聚焦智慧农业、乡村振兴等国家战略需求，扎实推进本科审核评估整改落实，2025版人才培养方案修订，守牢人才培养质量的“生命线”。

聘任仪式结束后，相关部门分别进行了督导工作培训。