3月23日上午，南校区S1412教室，马克思主义学院王家武老师主讲的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课一改往日“老师讲、学生听”的传统形式——园艺学院园艺专业果树方向2019级3个班的同学逐一登上讲台，畅谈“自己心中的毛泽东思想”。

为进一步提升思政课的亲和力，巩固课堂学习效果，激发学生学习“毛泽东思想”的主动性，王家武老师精心设计了一次以学生课前准备和思考、课堂上台分享和交流为内容的“研讨交流课”。课前，老师围绕“毛泽东思想”主题为同学们准备了五道讨论题，由学生从中选择一道题精心准备。课上，以“老师随机点名+同学积极报名”相结合的方式确定发言学生名单及顺序，获得发言机会的学生用2-3分钟时间表达自己对所选题目的思考和主要观点，并由老师做简要点评。

同学们上课积极发言

“思想政治工作仍然是一切工作的生命线，批评与自我批评的思想武器一直沿用至今，毛泽东思想并没有过时”“毛泽东思想不完全是毛泽东的思想”“‘战略上藐视、战术上重视’让我印象最深刻”“‘群众路线’是我们学习生活中经常用到的根本方法”“生活中要经常用到‘独立自主’这一活的灵魂”“毛泽东思想是中国共产党领导中国人民在革命和建设的成功经验与失败教训中总结出来的，是马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的产物”“我从毛泽东《论十大关系》文章中深刻理解了马克思主义哲学‘对立统一’的观点”……课堂上，同学们联系所学与生活学习实际积极思考、踊跃发言。大家将理论联系实际，分别从毛泽东思想在历史中的实践成果、当今社会中的价值体现、生活中的实际应用等多个方面，结合课堂与课后的学习成果，表达对毛泽东思想的认识，每个同学的发言都赢得了阵阵掌声。

本次研讨课作为教学实践中的新形式，极大帮助了同学们进一步加深理论学习的理解，提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强了学生的学习热情和实效性。

编辑：张晴

终审：徐海