“该题主要考察换元法在不定积分上的运用，先观察原式，把该积分分为三个小部分”，周末的教室传来阵阵讲课声，这是“学习管家”高数辅导班正在上课的情形。为践行资助育人理念，做好学业困难学生帮扶工作，经管学院面向低年级学生开设朋辈辅导学习班，共聘任40余名“学习管家”，开设了高数、英语、微观经济学等7门课程。

建立长效机制，突出一个“常”字。建立学习管家联系班级制度，由学习委员负责组织落实；建立学习管家-学习委员-辅导员-班主任反馈机制，研判学风现状、分析存在问题、排查学业困难学生，做好、做早、做细学业预警与帮扶工作，做到“一对一谈话”全覆盖，坚持“帮扶”与“育人”结合，“引路”与“暖心”共频。

坚持精准对接，突出一个“准”字。曾获国家奖学金、励志奖学金的优秀学生从学习方式、学习习惯、备考经验多层次展开帮扶，每周收集同学们的共性疑惑，进行线上线下集中辅导，编写课程重点、难点辅导手册，提供视频、思维导图等学习资料；并督促学业困难学生每周定量完成学习任务，实现精准帮扶。

做到全方位帮扶，突出一个“细”字。管家还帮助解决同学生活、情绪、生涯规划等方面的问题，实现理想信念教育、专业思想教育、日常管理的全方位帮扶开展。同时，学院开设微信公众号“助学筑梦”“经管菁英”板块，共发布30余条推送，内容包含优秀学生保研考研经验、学习方式、学习习惯等多样化、全方面内容。经济2105班王思乾谈到，在被帮扶的过程中，我逐渐化被动为主动，不断对所学知识进行查漏补缺，解决了课下无人教的难题，管家们认真严谨的学习态度和乐于奉献的优秀品质使我受益匪浅。

编辑：李晓春

终审：徐海