今年以来，在全体师生的共同努力下，学校文明教室创建工作取得明显成效。

规章制度完善，责任分工到位。《西北农林科技大学文明教室创建实施办法》和《西北农林科技大学文明教室创建工作考评细则》的出台明确了各学院（系）承担文明教室创建的主体责任，建立了激励与约束并重的管理机制，确保创建工作有据可依、有章可循。学工部专门制作图解，将文件主要精神和相关要求可视化，并通过校园网主页、微信公众号、易班网等平台进行推送。各学院（系）结合当前工作实际，充分利用多种新媒体平台和渠道，用学生喜闻乐见的方式进行广泛宣传。将有关行为纳入《西北农林科技大学学生违纪处分规定》，用制度提升意识、规范行为。对教室实行学院（系）包干分配管理，成立以主管学生工作校领导为组长的工作领导小组，相关职能部门为成员单位，建立职能部门、评比组和院系三级督导检查队伍，为文明教室创建工作推进提供强有力保障。

文明根基夯实，文明习惯养成。自开展文明教室创建工作以来，学校先后发出有关倡议，印发有关通知，开展系列活动，各院（系）通过海报、视频、书法、标识语等方式在学生层面广泛宣传文明教室创建工作的重要意义，明确以学生为文明创建工作主体的责任意识，提升学生将文明意识转化为文明行为的自觉意识。各院（系）召开文明教室创建工作推进暨警示教育大会，教育引导学生在文明教室创建过程中强化文明意识和底线意识，用行为美促环境美。

监督检查有力，建设成效可见。自11月起，学校文明教室创建领导小组先后发出通知，对仍堆放在教室或者教学楼公共区域等地方的个人物品，学校组织学工队伍进行了集中清理。对抱有侥幸心理，仍在教学楼内堆放物品的学生给予相应纪律处分，并通过教学楼电子屏等在全校范围内进行了通报。校党委副书记闫祖书亲自带队督导文明教室创建工作，学工部、研工部、校团委每天安排一名处级干部带队在教学楼开展的文明教室创建专项检查，各院系党委副书记、一线辅导员连续奋战一个多月，轮流值班带队对负责区域进行清理。

“文明教室的创建是一项攻坚克难的过程，我们将始终做好学生思想疏导、心理辅导、生活向导，确保工作有序开展。”信息学院辅导员陈可表示。

刚刚获评校园“文明之星”的张欣然同学表示：“回顾文明教室创建工作，我看到了同学们意识上的改变，教学楼整体环境焕然一新。未来我们将继续端正思想，遵守规范，贡献青春力量。”

编辑：王学锋

终审：徐海