为深化推进课程思政工作开展，促进思政教育和专业教育的双向融合，11月4日上午，化药学院在E316会议室召开课程思政研讨会。学院党委书记王勇胜、各系（教研室）主任以及我校课程思政培训团培训师尹霞副教授等共计12人参与研讨。

会议由教学副院长周文明主持，针对“课程思政”工作的具体建设方案，围绕指导思想、建设意义、建设目标、建设的具体举措和条件保障进行了详细的解读和分析，鼓励各系（教研室）组织教师积极申报课程思政教学改革研究项目、动员教师开展课程思政示范课程建设、鼓励围绕专业核心课程，培育课程思政教学团队。他还强调学院将陆续开展各类关于课程思政的主题活动，真正做到课程思政“内容实起来，形式活起来”，全面提升课程思政工作的建设成效。

随后，尹霞副教授以课程思政培训师的角度分享了自己对课程思政的体会理解及思路，认为课程思政不是一门或一类特定的课程，而是一种全新的教育教学理念及人才培养模式，是高校课程在传统的传授知识基础上落实三全育人的积极实践。教师在教学过程中要有意、有机、有效地对学生开展针对性的课程思政教育；课程思政应该注重内容广泛化、场地多样化、形式创新化。在教学的顶层设计上，要把课程思政作为课程教育、人才培养的首要目标，与专业能力培养全程融合，言传身教，润物无声。与会教师分别从各自专业和所教课程的角度，对如何紧密联系课程思政做了充分而深刻的讨论。

王勇胜强调，全体教师要认真贯彻落实教育部及校党委关于课程思政的决策安排，主动结合当前政治形势，更新教学观念、创新教学方法，提升课程思政教育的吸引力，还要课上课下开展更多的良性互动，营造学院良好的课程思政氛围。他表示学院党政将高度重视，大力支持该项工作开展，确保课程思政工作落到实处。

编辑：王学锋

终审：郭建东