经管学院以强化过程管理为纽带，以严格把控关键环节为重心，本学年至今，在学位论文选题预审、开题论证、中期考核、专业硕士实践研究、论文盲审、答辩等多个环节持续发力，扎实推进研究生培养工作，稳步提升研究生培养质量。

重视学位论文选题，严把研究生培养质量“入口关”。学位论文选题是学位论文过程管理的基础和关键，是确保论文质量的第一关。学院提前规划，精心组织了两轮专家对271份学位论文选题进行了全面审查。专家组从多个维度对选题进行了评估，具体包括学位论文选题范围，是否符合本学科专业方向，学术学位论文选题是否具有创新性、前沿性、科学性和完整性，专业学位论文选题是否面向应用课题和现实问题，以及项目制培养的研究生论文选题是否符合项目人才培养的目标和要求。对于暂缓通过的选题，专家组提出了具体的修改意见和建议，并要求申请者对论文选题进行进一步的凝练，以确保研究生培养质量的“入口关”得到严格把控。

狠抓培养关键环节，严把开题与中期考核关。近年来，学院在研究生培养环节、严格过程管理方面下足了功夫。在不断优化考核方式、加大考核难度的同时，做好学业督促和指导工作。学院成立两级考核小组。学院考核小组全面负责研究生开题论证和中期考核的总体安排，各学科点负责人、专业学位项目制负责人、博硕士生导师、校外行业专家共同组成考核专家小组，具体负责学术型研究生和专业学位研究生的开题论证和中期考核工作。学院携手44名校外专家顺利完成了52名博士研究生学位论文开题论证工作，此外，本年度还组织校内专家完成了28名博士留学生的开题论证；对于通过学位论文选题审核的2023级硕士、2024级本硕连读研究生，学院提前发布通知，学术型硕士由导师按照学科方向组织开题，而专业学位硕士研究生则按照专项计划培养要求进行集中开题，学院拟定开题时间和分组，细化流程，并审核开题手续，2024年共顺利完成了271名硕士研究生的开题论证。中期考核环节分为两批次共11个中期工作小组，通过“线上+线下”、“校内+校外”的混合互动方式，顺利完成了280名硕博士研究生的中期考核工作。

拓展多元化合作模式，丰富实践研究成果。实践环节对于专业学位硕士研究生的培养至关重要。为此，学院提前部署，精心谋划，召开实践研究启动会，拓展多元化的合作模式。2023级农业管理专硕研究生按项目制培养划分为7个小组，每组由专项负责导师带领，开展了一系列富有成效的实践活动。“国际农业管理人才”专项邀请资深行业专家进行系列专题讲座、连线外教开展国际农业政策研究线上专题授课，学生们走进上合组织农业基地，探索国际农业发展的新模式，探访丝路企业、感受丝路文化的魅力；为深化研究生对“一带一路”国家农场管理及农业企业管理的理解，学院选派11名研究生赴乌兹别克斯坦开展社会实践活动。“农业运营管理”专项则组织开展寻西乡茶叶情、探索乡村共富之路的实践调研活动。学院正持续加大实践环节建设力度，保障专业学位硕士实践环节培养工作在良性循环轨道运行，不断提升研究生实践水平和培养质量。

多举措提升学位论文质量，严把研究生培养质量“出口关”。论文质量的提升关键在于全过程管理：强化导师责任，优化培养过程，采取多种举措严把“出口关”。实施博士研究生集中预答辩制度，以避免学位论文预答辩流于形式，学院从2024年3月起面向2024届博士生先后开展4次学位论文预答辩，共邀请了18名校外专家和27名校内专家参与，对论文的研究内容、逻辑框架、结论与创新点、论文格式规范性等方面进行严格把关，提出具体的修改意见和建议，帮助博士研究生提高学位论文质量；同时硕士学位论文实行校内答辩预审和不低于60%的校外盲审抽检“双行”制度，并在答辩环节邀请行业专家进行从严把关，确保研究生学位论文质量得到切实保障。2024年荣获校级优秀博士学位论文2篇、优秀学术学位硕士学位论文11篇、优秀专业学位硕士学位论文25篇。

展望未来，学院研究生教育会继续坚持“创新能力强、实践能力强、国际视野广、文化素质高”的研究生培养目标，以服务国家重大战略需求为己任，以人才培养为根本任务，以提高培养质量和内涵建设为根本宗旨，不断创新思路举措、深化体制机制改革，培养具有强烈责任感、社会竞争力、科研创新能力的拔尖创新人才，为创建中国特色世界一流农业大学做出重要贡献。