动物医学院始终坚持贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，积极将“健康第一”理念转化为实际行动，聚焦“强体铸魂”“润心赋能”“笃学力行”三个领域精准施策，着力提高学生身心健康水平，促进学生全面发展。

强体铸魂，“五育融合”激扬青春赛道。学院在体育教育中深耕“五育”融合沃土，引导学生在运动中锤炼品德、启迪智慧、强健体魄、涵养审美、崇尚劳动，实现全面发展。坚持党建带团建制度，将思政教育融入体育实践，推动党支部与团支部协同举办“趣味运动会”“红色定向越野赛”等活动，增强学生集体荣誉感，涵养拼搏精神。扎实推进“教会、勤练、常赛”体育教学模式落地见效，学院领导、辅导员与体育教师定期沟通，常态化组织网球、足球、篮球、排球、羽毛球等专项赛事，让学生在“教”中掌握技能、在“赛”中锻炼思维，切实提升观察力、分析力与判断力，激发运动潜能。四年来，学生在学校院系间体育比赛中荣获足球赛冠军、网球赛冠军、羽毛球赛亚军等多项荣誉。聚焦长期居于寝室的学生群体，学院构建“一站式”服务保障体系，落实辅导员—党员—寝室长三级帮扶机制，定期组织开展“健步走”活动，带动学生踊跃参与“乐跑”锻炼，在阳光与汗水中守护身心健康，筑牢校园安全稳定防线。近三年，学生体测及格率90%以上，优良率近40%，位列前茅。每年举办“体育运动先进个人与团体表彰大会”，树立一批可学可做的身边榜样，以榜样之光点燃青春热情，引导学生发现体育之美、绽放生命活力。同时，持续深化“做文明运动者”主题系列活动，将运动场所卫生教育与劳动教育有机结合，引导学生在实践中拥抱阳光、奔向操场、亲近自然。

润心赋能，“多维守护”点亮心灵灯塔。学院坚持“机制＋引导”双轮驱动，构建心理育人新格局。机制先行，夯实心理健康工作根基。一方面，建立常态化学习机制，每学期组织班主任、心理委员开展心理专题培训，累计培训近百人，织密织牢基层心理防护网。每月举办辅导员心理案例研讨会，结合典型案例，系统学习心理危机识别、评估与干预流程，持续提升学工队伍的专业素养与应对能力。另一方面，构建“早预防、早发现、早识别、早警示、早干预”五级预警体系，完善“学院—年级—班级—宿舍”四级管理网络，建立《心理重点学生台账》，严格落实院领导班子与班主任“季必谈”，辅导员“周必谈”制度，制定个性化帮扶方案，推动心理问题与实际问题协同化解，实现心理关怀常态化、清单化。宣传引导，推进心理健康教育全覆盖。实施分阶段分类教育，围绕关键节点，开展适应性辅导、学业疏导、就业指导等主题内容，实现心理教育全程贯通。每年邀请心理健康教育中心专职教师为新生逐班开展团体辅导，帮助学生缓解焦虑、增强归属感。持续开展“心理配音大赛”“情绪树洞”等品牌活动，组织学生积极参与“5·25心理嘉年华”，在寓教于乐中提升自我调适与心理赋能能力。强化“医＋”工作室与“五心空间”建设，帮助学生调整情绪，减缓就业压力。近几年，学生层面安全稳定，无意外事件发生。

笃学力行，“深耕厚植”筑牢成才根基。学院通过机制建设、品牌创建和“第一课堂”与“第二课堂”相互融合三个维度全面打造“三位一体”特色学风建设工作体系，助力学风建设工作迈上新台阶。一是学院党委副书记牵头，辅导员、班主任为小组成员成立学风建设工作领导小组，出台《动物医学院“学风建设月”活动实施方案》指导学风建设相关工作并组织各年级辅导员、班主任召开专题会议，对学风建设突出的各项疑难问题及反馈意见充分研讨。二是朋辈领航，点亮日常自习“明灯”。针对学生基础课普遍底子薄、疑难问题“问路无门”的实际困难，学院于2021年实施“犀鸟计划”，遴选高年级单科成绩拔尖、表达能力好、责任心强的学生担任“犀鸟小老师”，开设《高等数学》《无机及分析化学》等核心基础课的“小课堂”，精准化解学业“痛点”。三是坚持以“第一课堂”为支撑点、“第二课堂”为着重点，夯实学风建设基石。严格落实本科生双创导师制，连续九年为每个本科生班级配备1名双创导师，依托“第二课堂”平台举办多场优秀校友报告会和“聚众杯”组胚绘图技能大赛、“天宠杯”动物医学类专业知识竞赛等活动，帮助学生提升行业认知，促进学生全面发展。