5月29日，随着我校2021年新进教师第二期教学实作活动结束，我校新进教师岗前培训工作落下帷幕。林学院新教师陈成表示，个人教学实践能力得到很大提升，要在后续教学中建立起以学生为中心的教学理念，不断淬炼和打磨教学技巧，更好服务人才培养。

为了帮助新教师顺利完成由学生到教师的职业转变，系统破解新教师在教学方面“不懂”“不能”“不会”的难题，我校从“教育基础理论”“课程思政”“教学实务”等三个环节开展教学技能专项培训。

作为培训中的重要一环，“教学实务”是推动教育理论向教育实践转化的必要举措，通过“演练+观摩+反馈”的方式，参加教学实务的新教师在指导老师的带领下，积极展示，相互观摩，交流研讨，指导点评，不断挑战自我，积极优化教学内容，提升课堂教学能力。

本次教学实作环节是新教师教学技能专项培训的集中展示环节，实作指导师一致表示，通过两轮实作，新教师们均能掌握运用BOPPPS模型的授课方法来展示教学内容，提升改进效果显著。部分新教师积极好学，素材选择精当，能够将学科前沿成果运用到知识讲授中，初步具有“两性一度”的金课特征。

编辑：李晓春

终审：徐海