人文学院始终将学风建设抓在手上，逐步形成了“三个着力”学风建设工作模式，不断激发学生学习动力、营造良好学习氛围。

着力搭建网络“小”平台，让家校联动更暖心。学院充分运用新媒体，打破以往以年级为单位的“漫灌”沟通机制，搭建了以班级为单位“滴灌”家校交流群，让班主任和辅导员共同成为家长交流群负责人。学院学工干部不定期通过“直播”模式，在线解答家长关注的问题，通报班级班风近况，用“云沟通”打破家校之间物理距离，切实发挥家校联动双向督促作用。通过一封家书、微视频等形式，进一步促进了家校联动。

着力创建帮扶“心”机制，让朋辈辅导更凝心。学院以党建领航学风，开展由党员领航优良班风、党员领航优良舍风、入党积极分子领航普通大学生的“党建+学风建设”新模式，定期就高等数学、概率论、线性代数、大学英语等难度较大的课程开展“1+X”帮扶工作，切实为学业困难学生提供朋辈帮扶。结合专业特色和学生个性特点，充分发挥朋辈教育优势，创建“二带一”帮扶模式（即一名学业困难学生选配一名帮扶责任教师、一名朋辈帮扶人），制订个性化帮扶措施，让朋辈辅导更聚人心。

着力构建工作“趣”活动，让学风建设更入心。学院为所有学生家长邮寄致家长的一封信、学生成绩单等，加强家校育人合力。同时，学院利用新媒体平台打造“人文图南志”系列品牌，通过大学生喜爱的网络图文推送模式，将31名2021届推免升学的同学作为优秀典型，从思想品德、学业科研、业余生活等多方面进行展示。系列推送受到了各年级学生的高度关注，每期平均浏览量千余人，营造榜样就在身边的良好效果。学院还结合实际，开展了以优秀少数民族学生为主角的学习经验分享会，通过集中交流分享成功经验，有针对性地帮助少数民族学生更好更快融入大学生活，助力学业发展。

编辑：王学锋

终审：徐海