水建学院紧密围绕立德树人根本任务，深入挖掘学校学院发展历程中老一辈科学家事迹典范的精神因子、红色基因、价值共识，大力弘扬以爱国求实为底色、以创新育人为主色、以奉献协同为亮色的新时代科学家精神，多措并举推动科学家精神熔铸于思想政治教育工作各方面、贯穿于学生发展全过程，着力塑造崇尚科学知识、热爱科学研究、立志科技报国的新型水利科技创新人才。

以党建育人为引领，赋能时代新人培育。一是各党支部围绕“党建+科研”模式，将党性修养锤炼与科研能力培养相结合，建立健全党支部工作机制，依托学科专业，发掘身边朋辈榜样，推动形象塑造，坚持关怀帮扶，充分发挥战斗堡垒作用。二是科研学习与职业发展相结合，建设学习型、科研型、服务型党支部。通过构筑交流平台，组织联学联建，增强不同研究方向之间的交流，打破学科壁垒，拓宽党员专业知识面，在支部内形成积极融洽的科研学习氛围。

以理论学习为抓手，聚焦重点精准发力。一是弘扬新时代水利精神,打造“李仪祉学术沙龙”“大学生大禹工程实践大讲堂”等优质学术交流平台，深入研讨蕴含在校史和院史中的水利精神，挖掘院士专家、教授背后的劳动精神和科学家精神，在潜移默化中用感召鼓舞学生，明确自身使命和责任。二是线上自主学习，分享心得感悟。鼓励学生通过“学习强国”等网络平台，自主学习和了解身边的科学家精神，并定期分享学习先辈事迹的心得体会。将线下学习和线上讨论相结合，将个人学习与集体学习相结合，将理论精神与身边典型相结合，提升知行合一的能力。

以创新活动为契机，强化环境育人浸润力。一是掀起弘扬先辈精神学习热潮，以征文比赛、创作文化作品等为载体，各党团支部从我国优秀治水文化、大型水利工程、历史上水利十大名人故事等元素中挖掘文化内涵，创作微视频、书法、绘画、摄影、手工等作品，引导学生投身美丽中国建设；举办水利科普创意设计大赛，通过文字创作、漫画摄影、动画微电影以及节水模型多种形式传播弘扬节水、爱水、护水以及水利科学精神，满足学生探索未知的心理需求，充分激发学生的创新意识、创新思维和创新能力。二是观看影视资料，汲取精神动力。充分发挥视频资料在学生思想政治教育的隐性作用，通过观看《治水兴农济民利物》《潜心水利博学昭德》等纪念片、专题片，用画面传递情感，直观生动地帮助学生真正理解科学家精神的宝贵与崇高，并转化为付诸实践的动力。