（人民周刊网 2025-10-09）

为激发青少年对科学的好奇心与探索欲，西北农林科技大学潘传英教授团队近期奔赴多省小学，开展一系列科普宣讲活动，在孩子们心中播下了科学的种子。

9月24日至25日，潘传英教授、蓝贤勇教授及硕士研究生鲁显召率先抵达河南省郑州市农科路小学，为五年级学生带来科普报告。9月29日，团队又来到杨凌高新小学——一所集全国信息技术教育先进学校、全国绿色先进学校、省级示范小学等多 项荣誉于一体的知名学府，为三年级学生进行了科普宣讲。两场活动均以《生命调控的隐秘力量》为主题，围绕诺贝尔生理学或医学奖展开。

宣讲中，潘传英教授从诺贝尔奖的起源与发展故事娓娓道来，引领学生们步入科学圣殿。她不仅介绍了严肃的科学成就，还别出心裁地引入了“搞笑诺贝尔奖”的趣味案例，让孩子们在欢声笑语中体会到科学的多样性与无限创意，明白了科学既是严谨的探索，也是充满乐趣的发现。

在讲解核心科学内容时，潘传英教授结合其团队在microRNA（微小核糖核酸）领域的深耕成果，运用“小邮差”“开关”“生命的隐秘密码”等生动比喻，将抽象的分子生物学概念转化为易于理解的形象语言，巧妙地向小学生们揭示了生命活动中精妙的调控规律。

为增强参与感，活动设计现场问答与小游戏环节，鼓励学生们大胆提问、积极思考。课堂气氛热烈，笑声与掌声此起彼伏。对于回答出色的学生，团队奖励由潘传英教授主编的科普新书《诺贝尔奖知多少：最近十年诺贝尔生理学或医学奖解读（2015—2024）》，以此激励他们持续关注科学前沿。

据介绍，此次西北农林科技大学潘传英教授团队的系列科普宣讲，不仅为小学生们打开了一扇窥探科学奥秘的窗口，更在他们幼小的心灵中深深植下了热爱科学、勇于探索的种子。

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