《陕西省教育厅》　2018年3月15日

　　为筑牢学生专业思想基础，提升专业学习效果，西北农林科技大学林学院精准掌握学生专业思想情况，扎实推进新生专业思想教育，培育学生“学林爱林”意识。

　　——深入谈话填问卷，逐一摸底真想法。该校林学院在易班搭载“2017级本科生专业思想摸底”轻应用，设计调查问卷，从学生“当前专业认知情况”“期望专业思想教育内容与形式”“初步专业学习计划”等方面对新生专业思想情况进行摸底调研，逐一了解学生真实想法。同时，通过班长日常交流、辅导员走访宿舍、班主任重点谈话等方式，积极了解学生对所学专业的认知情况，有针对性地开展专业思想教育。

　　——优秀学长树标杆，大一学生明方向。在充分和深入了解学生所想所需的基础上，以调查问卷数据为基本依据，选拔在就业、考研、保研、出国等方面表现突出的优秀学子，分组深入班级自习教室现身说法，讲述个人事迹，为新生树立学习的标杆，同时针对他们在学业、生活、工作、社会实践等方面存在的疑惑，进行深入细致的解答，帮助他们寻找努力的方向。

　　——班级同学互影响，结对帮扶共进步。专业学习离不开优良学风的滋养，该校林学院紧抓学风建设这一关键，主抓宿舍阵地，培育好学勤学好舍风，带动形成浓厚专业学习氛围。同时，针对课程学习有困难同学，安排学习委员和成绩优秀学生一对一进行帮扶，建立帮扶台账。

　　原文链接；http://www.snedu.gov.cn/jynews/gdxx/201803/15/76559.html

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