由于天气原因，今年我校600余亩教学科研种植小麦成熟时间比往年晚了一个多星期。为了保证科研成果及时收获，连日来，我校师生顶着炎炎烈日，奋战在麦田里。

　　在学校农一站小麦试验基地记者看到，资环学院2007级资源环境科学专业的同学在老师的带领下，正在麦田里认真地忙碌着。割麦、捆麦、称重、记录……各个环节都进行得有条不紊。祝飞华同学告诉记者，他们早上6点起床，7点半就赶到麦田忙活了。“收麦前先听老师讲了各个环节的注意事项，然后大家就分组去忙碌了。目前我们正在按照实验要求对小麦生物量进行称重，估计12点半就可以收工了。收获的麦子要运回去进行脱粒等后期作业。亲自到田间实践感觉挺好的。既能使课本所学得到巩固，又锻炼了大家的团结协作精神和解决实际问题的能力。”

　　带队教师田霄鸿对同学们赞赏有加。“这帮孩子能吃苦，有想法。通过实践，他们对实验设计的田间操作环节有了最直接的感知和了解。”

　　这边的同学正忙得热火朝天，而旁边的同学却已忙碌完毕。带队教师王朝辉介绍说，他们进行的是小麦高产潜力的研究。“目前在国外，一公顷小麦投入80公斤氮肥、50公斤磷肥就可以实现 7.5吨的产量，而我国目前要实现这个产量，养分投入几乎要高一倍。因此，我们做这个研究的目的就是看看我国有没有低养分投入条件下高产的小麦品种，同时研究这些品种如何吸收利用土壤养分达到高产。试验基地种植有15个小麦品种，大部分都是学校农学院育种专家培育的。”

　　在北校区小麦试验田，记者见到了小麦育种专家王辉老师，他正在带着学生收割小麦。王辉说，最近是夏收大忙季节，要趁着晴天把小麦抢收回去进行研究。劳动前先对学生讲讲研究的内容、田间操作要领等，从而让学生更直观、形象地掌握知识。

　　学校对“三夏”工作高度重视，组织了60个专业的6000余名学生参加“三夏”劳动实践。夏收期间，孙武学校长亲自到田间，仔细查看即将收割的小麦品种长势和成色，并与正在田间选种的专家进行交谈，询问每个品种的亩穗数、穗粒数等情况。他要求各有关部门要精心组织，密切配合，抓住天气晴好的有利时机全力抢收，确保科研成果及时收获。

收割

 
扎捆小麦

 
称重

 
记录

 
现场指导

 
总结

责任编辑：杨耀荣