加强实验室建设，是新时期培养学生综合实践能力和创新能力、提高实验教学质量的迫切需求，也是我校实现创办世界一流农业大学宏伟目标的基础，学校对此高度重视。2009年，学校共投入5200多万元用于教学实验室仪器设备的购置，目前绝大部分仪器设备已到位并投入运行。

　　近日，实验室管理处组织了由引进人才宋卫宁教授、王乔春教授等组成的项目验收专家组，对全校18个学院（系、部）的62个建设项目进行了检查验收。

　　经过近一年的建设，我校实验教学条件和装备水平得到了很大改善。一是大大缓解了部分实验仪器设备紧张的矛盾。一些过去无法开设的实验现在都能开设，例如食品学院原有显微镜台套数不足且陈旧，只能开设基础微生物、生物安全课程实验及实习。今年新购的35台显微镜清晰度很高，学院及时新开设了免疫学实验课，满足了动物血液细胞的显微观察，能够清晰地看到血液细胞的大小和特征，极大调动了学生的学习热情。机电学院投资购置了不同车型的汽车电路实习台、制冷系统实验台、ABS控制实习台等11套设备，不仅满足了汽车拖拉机课程的实习实验，同时还可以为机电一体化综合实习提供实验条件。二是一些先进的仪器设备和实验教学手段的应用，对于加深学生对理论知识的理解、提高学生兴趣、增强学生动手操作能力起到了重要作用。植保学院建成的显微互动实验室，可同时容纳32人实验，实现了教师与学生之间语音、图像、文字的全方位实时互动，极大地改善了形态学的教学环境；食品学院购置的气相色谱仪和液相色谱仪在食品安全教学实习中已投入使用，能确保每个本科生都制作一个样品，亲自动手进行检测。三是先进的教学设备同时还满足了部分科学研究的需要。信息学院嵌入式系统实验室建成后，面向研究生开设了8个新的实验项目。同时，通过对新设备的创新应用，首次组织参加“第六届博创杯全国大学生嵌入式设计大赛”就有3名学生获得了三等奖。食品学院新购置的冷冻干燥机及喷雾干燥机极大地方便了教师及研究生，为更好地服务于科研创新创造了条件。

　　有关专家表示，在我校建设世界一流农业大学的进程中，教学实验室建设工作仍需不断加强，做好实验室建设应作为我校一项基础工作常抓不懈。

 
验收组在植保学院座谈

 
验收组在食品学院检查设备运行情况

 
验收组在机电学院检查

责任编辑：杨耀荣