张自恺和他设计的2号楼

　　张自恺，1929年出生，1951年毕业于天津大学土木工程系，同年分配至西北农学院水利系，国务院特殊津贴获得者，曾任西北农业大学农田水利及建筑工程设计室总工程师。1955年加入中国共产党，1989年获陕西省科协授予的“优秀科技工作者”称号，主讲“理论力学”“房屋建筑学”“农业建筑学”等5门课程，主审《理论力学》，参编《农业建筑学》，发表论文7篇，培养硕士研究生3名，主持学校基建工作多年，设计房屋约20余幢，约2万余平方米。

主持西北农学院基建设计与施工

　　1953年初，张自恺被学校指派到西北农学院总务处主持基建设计与施工工作。当时，学校准备筹建1号、2号教学楼、水工试验室和台阶教室。为了做好基建总体规划，1954年10月，副院长王振华带领张自恺、教务处周嘉林、总务处杨笃、院办张昆等5人，先后赴北京、沈阳、哈尔滨调研学习。11月初返校，由张自恺负责提出总体规划方案：即以3号楼为南北主轴线，向北、向东、向西一定范围为教学行政区；正北和东北为学生生活区；东南为教授区；西南为教职工生活区；西北为运动场和工厂区。

　　在1、2号教学楼设计、建造过程中，张自恺注重设计要与3号楼建筑风格一致，实用大方。因为经费有限，采用了坡屋面设计，加大了建筑物的体量，提高了房屋防寒隔热性能，色彩选择与3号楼一样，主要采用清水砖墙，2号楼勒脚采用了水泥砂浆粉刷，两座小楼均采用红色机瓦，使1、2、3号楼的色彩更协调，也更具有特色，就像一个高大雄伟的老者旁边站着两个头戴红帽的小伙，看上又精神、又朝气，很清新。

　　在当时国家经济不发达、物质奇缺的情况下，张自恺请西北工学院同学帮忙开展混凝土配比制作试验，少花了许多钱。为减少施工时偷工减料的行为，他和参加施工的几位同志几乎天天泡在工地，有时到晚上10点，最终不辱使命，完成了1号、2号教学楼的设计和施工任务。

改善教职工工作和生活条件

　　1986年，张自恺被调往水利系，主持农业建筑专业开办，从1987年开始，在基建处大力支持下，当时学校主要建筑的设计由农田水利及建筑工程设计室负责。作为设计室总工程师，除了掌控全局，还承担主要建筑设计任务。多少个夜晚，他苦苦思考、绘制施工图到深夜。当时，只有一个信念——为改革开放尽力，为改善教职工工作生活条件出力，也为办好农业建筑专业奠定基础。

　　在第一个设计任务——亦乐园设计中，首当其冲的就是如何处理主入口问题，为了确保主入口处有较大空间、宏伟气势和精美装修，张自恺等参考大型宾馆的入口设计，把入口处第一层和第二层连成一个空间，从而使整个建筑主立面的美化更协调、更和谐。

　　仅有三层的幼儿园，由于建筑紧靠东环道、地形呈L状，因此美观和安全便成为设计的主要矛盾。设计中，主楼外墙面窗户上采用三角形、矩形和半圆形等积木式装饰，房屋最上层增加亭阁、文体室屋顶采取城堡式布置，激发儿童的愉快心情和美好的想象力。为了确保安全，有亭子的屋面外墙确保达到必要的高度，城堡式文体室的城墙垛之间设置有防爬栏网。

　　教职工活动中心的设计难点是直径大于20m的圆形舞厅屋面薄壳设计，手头没有这方面的资料可供参考。二级注册工程师席丁民硕士运用扎实的力学知识顺利完成了任务。电气设计工程师王庆玺巧妙运用灯型配置，使大厅顶棚色彩艳而不俗，光质亮柔兼顾。

着力抓好新专业的教与学

　　在完成建筑设计的同时，张自恺狠抓农建专业教学建设理论联系实际，使设计、施工和教学密切结合。

　　农业建筑专业基础课主要有“结构力学”“房屋建筑学”“砖石结构”“钢筋混凝土结构”和“钢结构”等。由于建筑工地都在学校，有关课时老师常在工地现场讲解，学生可以经常到工地现场结合实际学习，不仅有兴趣，也学的牢、学的深。当时，张自恺带着学生在施工现场看瓦屋面、砖墙、楼梯门窗等的构造，学生反映现场一看就明白一大半。因此，接触和了解实际是学生发现、提出问题的基础，通过问题引起思考，进而激发学习动力，增强学习信心，同时，通过掌握的理论解决更多、更新的问题。因此1990届到1993届农建专业共毕业120余人，四届中没有一个厌学的，也没有一个留级的，学习成绩平均中上等，毕业后多数人在建筑行业做出了一定贡献。

　　1993年，张自恺退休了，此后与蒿迈道一起在西安市郊为农民企业家设计建造牛舍。虽然已至耄耋之年，但时刻关注党中央提出的小康社会、中华民族伟大复兴的中国梦，关注学校双一流大学建设步伐。他说，作为一名教师，我当不了“战斗员”，也应该当“宣传员”，当不了“宣传员”也应该当“助威员”，当不了“助威员”也应该当“观察员”，力求生命不息，努力不止。
       

编辑：张晴

终审：郭建东