为明确外语人才培养新方向与外语课程建设新路径，进一步推动语言学类课程思政建设，近日，学院与外研社联合举办教师发展与课程思政专题研修班。首期开班邀请到山东师范大学外国语学院院长王卓教授做报告，学院90余名教师通过腾讯会议聆听报告。

王卓教授以《科研•教研•教学—一位文学研究者对教研一体的思考》和《课程思政•专业思政•学科思政—人才培养目标视域下的课程思政》为主题进行了两场内容丰富精彩的报告宣讲。从科研教研教学三位一体高度，高校外语教师专业研究方向和职业研究方向两条腿走路获取更多高层次科研教学成果，高校外语教师应该在科研方向与教学研究融合、建构中国自主的知识体系，服务社会发展等方面构建职业理想，规划学术人生，做好教研一体，享受科研之趣，品尝教学之乐，师生共同成长等方面进行教研一体思考分享。

在《课程思政•专业思政•学科思政—人才培养目标视域下的课程思政》报告中，她谈到“课程思政”正处于深化和系统化的关键期，对于外语教育而言，课程思政建设要以学科和专业特点为依据，凸显课程的精神向度、文化向度和方法向度，要重视教学理论和教学方法创新，做到知识教学到价值引领，实现立德树人育人目标。

报告结束学院教师就自身教学实践中遇到的问题和困惑向王卓教授进行了互动交流并得到耐心细致回答。与会教师纷纷表示王卓教授围绕课程建设、教学实践，通过理念讲解，思路剖析，案例展示，深入解读课程思政内涵与要求，讲解思政元素挖掘与应用，分享课程思政教学经验，内容丰富，为做好课程思政指明了的方向，受益良多。

据悉，本次研修班分两场举行，10月26日将通过腾讯会议进行第二场教师发展与课程思政专题研修。

编辑：张晴

终审：徐海