近日，张宏鸣教授负责的《农业工程与信息技术案例》研究生课程入选省级课程思政精品课程和教学团队。

《农业工程与信息技术案例》课程教学团队围绕立德树人根本任务，秉持“以学为中心、重塑课程价值体系、德技并修、铸魂育人”课程思政理念，遵循“价值引领、知识融合、能力提升”的总体建设思路，聚焦将国家农业发展战略、信息技术前沿与课程内容深度融合，探索分工协作的课程内容模块化建设方法，重点挖掘农业信息领域中的思政元素，探讨信息技术在农业现代化中的重要作用，围绕课程德育目标，构建涵盖信息素养、科学创新精神、大国工匠意识、哲学思辨精神、三农情怀和科技强国意识的课程思政建设体系，强化学生的家国情怀和使命担当，基于信息技术与农业学科的深度交叉融合，着力培养“知识-能力-素养”三位一体的交叉人才，提升研究生创新能力、综合实践能力和跨学科融合科研能力。

课程思政建设体系

信息工程学院高度重视课程思政建设工作，通过实施强化领导职责、配强思政团队、保障资源支持、搭建实践平台等具体工作举措，找准课程思政建设重点领域、重点课程、重点任务，围绕学校“五个标杆”创建和一流农科人才培养对信息技术的需求，引导授课教师深度挖掘专业知识和学科内涵的思政元素，针对学科专业特色和学生思想特征，从教师主体、课程载体、课堂阵地等方面多维度完善课程思政体系建设，为专业课程铺就鲜明浓厚的主流价值底色。学院将继续以省级课程思政精品课程建设为契机，进一步落实立德树人根本任务，创新教学手段和教学方法，深入发掘各类育人资源，提升人才培养质量。