2023年，林学院从研究生培养过程入手，多措并举，深入开展研究生教育教学改革，推进研究生教育教学高质量发展。

开展研究生公开课促进交流提升。为了促进教学授课水平提升，促进教学资源共享，满足学生跨学科学习的需求，学院共组织研究生公开课7场次，涉及7门研究生专业核心课程：林业工程学科进展、生物质能源与化学品研究进展、保护生物学、现代化工催化技术、现代森林培育理论与技术、现代分离技术、科技写作专题等。公开课覆盖林学、森林生态学、林业工程、林业等多个领域的研究热点、前沿进展及实用技术和研究方法，研究生公开课不仅仅针对研究生开放，也向本科生和其他感兴趣的师生开放，为各类学习者提供了学习平台和交流机会，让更广大的师生了解最新科技动态和学术成果，提升专业素养和创新能力，拓展了学术视野，推动学科交叉融合，为跨界创新研究提供新思路。

设立专项经费自建研究生课程。学院设立专项经费，自建院级研究生课程，建设类型包括教材建设、课程思政、优质课程、教学案例、在线课程等。学院要求各一级学科点按照培养层次择优推荐专业核心课程或新开课进入建设序列，每个学科每个培养层次1门课程/年。本学年推荐立项7门课程，学院划拨建设经费7万元。学院从2017年就开展此项工作，目前已累计建设研究生课程42门，学院计划持续开展此项工作，逐步实现研究生课程建设全覆盖。学院对自建课程组织结题考核评优，考核优秀者作为申报校级、省部级项目的有效后备。有了先期培育和积累，才能确保各级教改项目申报质量和申报成功率。学院在2023年获批立项省部级教改项目1项，获批入库陕西省专业学位研究生教学案例库1项，获评陕西省研究生课程思政示范课1门，获评陕西省学位与研究生教学学会教学成果二等1项，获评中国林业学会优秀论文1篇，获评校级研究生教学成果特等奖1项，立项校级各类教改项目18项。

邀请校外及国外专家为研究生上课。学院一直积极开展校外及国外专家为研究生授课教学模式的探索与实践，旨在为研究生提供多元化的学术视角、实践经验及跨文化的学习体验。2023年，学院邀请了来自北京林业大学、中国林业科学研究院、河北大学、北京中捷四方生物科技股份有限公司、武汉贝纳科技服务有限公司、国际竹藤中心、比利时鲁汶大学、加拿大太平洋林业中心等单位的知名专家及外教13人 ，承担“现代森林灾害防控技术”“林业有害生物研究与实践” “林木组学”“森林生态学”等研究生专业核心课教学任务，为研究生开展多场专题讲座。校外及国外专家们各具特色的授课风格、教学理念和教学方法为研究生教育教学提供了丰富的教学和学术资源。他们以自己多年的科研经历为教学案例，更鲜活更有影响力。他们的学术思想、学术成果及实践经验，极大地激发学生的学术兴趣，带给学生新的启发和思考。同时也让学生们了解国际前沿学术成果，把握最新学术研究方向，为今后成为具有国际竞争力的人才打下良好的学术基础。