为不断增强学生的专业认同感,明晰培养目标,激发学习热情,人文学院坚持全员、全过程、全方位育人工作理念,大力推进专业思想教育,着力加强本科生教育教学、实践能力提升、职业生涯规划等。
坚持全员化,不断丰富多元主体育人格局
学院集聚专任教师+优秀学生+成长导师力量,着力打造多元主体育人格局。邀请学院书记、院长召开新生第一课,开展学生适应性教育及理想信念教育,增强学生对学校的归属感和认同感,合理规划大学生活;先后组织各系主任、专家教授结合专业学科特点,分类召开专业思想教育,增强学生对专业认识与了解,合理制定学业生涯规划;选聘一批素质过硬、能力突出、在行业内有影响力的法学名家作为学生成长导师,通过定期召开讲座、座谈、经验交流等,激发学生树立目标、提升专业素养;依托党旗领航工程、学业小老师等平台资源,扎实开展党性修养、学业帮扶、经验交流等,助力学生实现传帮带良性循环。
注重全方位,持续打造多重维度育人体系
学院广泛开展专业特色主题实践活动,着力建设“课程教学+基地实践”全方位育人体系。大力支持和引导具有各专业特色的耕读会、读书会、法学社等10余个学生组织,丰富了学生专业教育的载体与抓手,广泛开展专业主题活动强化学生专业知识技能;积极发挥学院法治小院示范带动作用,组织师生普法志愿服务团队,在送法下乡中助力社会治理,实现乡村实践与人才培养目标的有机结合;根据专业特点组织学生深入企业单位、社会机构进行专业认知实习,增强学生对专业发展的信心、理论的理解程度,进一步提高实践应用能力;组织学生参观农史馆、东南窑、杨凌智慧农业园等教学基地,在实践教育中将知农爱农情怀厚植学生心田。
贯穿全过程,始终秉持全程育人模式
学院着力推进“学业指导+生涯规划”全过程育人模式,从学生入学到入职全程保驾护航。引导学生积极参加大学生创新创业竞赛、学科知识竞赛、学术论坛等,配备专任教师开展精细化指导提升学生科研水平,实现专业课程学习与科学研究的有机融合;先后邀请柏浪涛、杨普龙等十余位优秀校友返校,结合专业特色和企业需求,讲授生涯规划、就业指导、创新创业等课程,助力学生认识自我、明晰职业生涯规划;组织开展基层就业讲坛、典型人物事迹、退伍士兵交流会等主题讲座报告,引导学生汲取榜样力量,点亮理想的灯、照亮前行之路,主动将个人理想担当与国家命运相结合,到祖国最需要的地方建功立业。
编辑:王学锋
终审:徐海