参与同学发表自己的看法

　　11月27日，来自全校的近20名师生在数字化楼123室进行了以“‘滑时代’大学课堂构建”为主题的研讨会。同时我校教发中心、研究生院相关工作人员作为观察员全程参加了本次活动。

　　本次研讨由人文学院的王华老师主持。研讨发言共分为三轮，在场的师生分别就“手机在课堂的利与弊”、“互联网思维下学习模式的改变”以及“手机服务课堂的现实与构想”三个主题阐述了自己观点和设想。研讨中师生普遍都认为在课堂上学生玩手机不能集中精力听课已经是一种常态，但同时手机也会起到帮助学生理解难懂的名词和英语单词的正面作用。在“滑时代”背景下，教师们不应该去排斥手机，而应该想办法利用它。信息学院晁晓菲和思政部张丽两位老师均提出可以设计出“微信课堂”，通过网络平台构建随时随地均可学习的“泛在学习模式”。

　　外语系项君老师研讨会后认为，本次研讨主题的切入点非常到位，大家的思想碰撞对自己很有启发，今后自己在课堂上会积极思考如何利用手机促进学生学习。理学院赵默雷同学在研讨会后发来的感想中写到：“这是我第一次参加由教师教学能力发展中心举办的研讨活动，第一感觉就是这种活动能够切实有效的使与会者带着真问题来，带着解决问题的心态来。”“以问题为发展导向，通过学生主动自觉的发现问题，然后老师引导同学们自己通过互联网等新鲜形式探索……这样一种师生互助成长的新型教育模式十分吸引我，想来也将是我校教育体系改革的一个重要的引领思路。”

　　本次研讨的成功进行，不仅是在探讨将手机等现代移动终端如何服务于教学，更搭建了教师与学生平等交流共同探讨教学的平台，为我校教师更好更多的利用数字化教学资源服务教学提供了设计思路。

编辑：杨远远

终审：闫德忠