【教发中心】分享教育理念　切磋教学技艺

　　“好之者不如乐之者”，在教学活动中能否激发学生的学习兴趣是保证教学效果的关键。为此，教师教学能力发展中心于4月23日举办了题为“团队学习与教学互动探讨”的研讨交流会，主要探讨如何激发学生学习兴趣、如何支持和促进学生自主学习。由信息学院晁晓菲老师和思政部张丽老师共同主持本次研讨交流会。

　　张丽老师首先从“团队学习实施”和“学习评估”两方面向参会教师们展示了自己在教学过程采用的教学方法、技巧等。张老师指出，科学、合理的学习评估不仅可以较准确、客观地评价学生学习效果，而且还可以提升学习动机。她结合自己所讲授的思政课程向参会者详细展示了如何构建合理的“学习评估”。在“团队学习实施”部分，张老师以建设学习团队的意义为切入点，分享了如何建立和培育学习团队及如何促进团队合作学习。

　　晁晓菲老师的发言主要从“学习理论”、“学生批判性思维培养”“互动教学技巧”三方面展开。晁老师认为学习理论是教学活动的基础，培养学生的批判性思维是教学活动的关键，而教学技巧则是教学活动的“助推器”，只有三者有利结合才能使教学活动既有效又有趣，从而激发学生的学习兴趣，进行创造性学习。