2015年经管学院共获批创大学生新项目59项。为确保大学生创新项目管理和创新成果的产出，促进大学生创新能力提高。学院从学生立项、中期检查、结题验收方面加大力度，从项目阶段成果考核和严把结题成果质量着力，推动学生创新能力得到不断提升，促进人才培养质量大幅提高。

　　学院按照大一夯实基础知识，培养学生创新意识和兴趣；大二、大三结合专业课程，提前让学生和指导教师见面，让学生尽早参与到教师课题中，引导学生积极申报创新项目的要求，配备学术水平高的指导教师和教授给予指导和交流，加强学术氛围营造，促进学生学术创新能力和综合素质全面锻炼。

　　提高责任意识，培养团队合作精神。创新项目优1名项目负责人，3-5名成员组成研究团队。执行过程中，项目负责人统筹全局，任务层层分解、落实。2015年秋季参加中期检查的国家级项目负责人王一晨感言，通过创新项目，学会了统筹管理，调解内部成员分工，提高了团队组织和高效率工作的能力。

　　提高创新能力，利于学生就业。参加创新项目的学生，从指导教师那里初步学到科研项目管理的方法，科研经费的合理使用。在推免外校和本校研究生中这些学生具有更大竞争优势；同时在大学生就业中，企业也更看中学生的沟通能力、思辨能力、动手能力等，这些能力为其参与竞争奠定了良好基础。

　　搭建学术平台，邀请专家指导。每年大学生创新项目中期检查和结题验收，学院组织学术水平高的教师进行指导和把关。2015年，考核组对创新项目中期检查环节以“把脉”形式进行，给学生提出建议和存在问题；结题验收环节，验收组组长从严把关，从成果产出数量和质量上进行考核，对大学生创新能力培养起到了很好的督促作用。对此，被评为优秀的杜维娜同学深有体会，她说，学院规范创新项目过程管理，让我认识到做科研，要勤于思考，抓住问题的本质寻找规律，才能激发创新的意识；同时感悟到做学问必须具备一丝不苟的严谨态度，秉承对科学负责的态度。

编辑：王学锋

终审：郭建东