植保学院重视用植保文化进行教育和感召，以学院文化建设为载体，营造良好的育人环境。

　　推进植保文化教育，弘扬植保精神，凝聚共识力量。

　　一是加大植保故事、植保人物的宣传，弘扬植保精神，凝聚共识力量。学院通过微信平台推出《植保故事》《植保人物》等系列专栏，使学生多方面了解学院历史，弘扬植保精神和优良传统。二是以活动为载体，增强学生的凝聚力和向心力。通过开展文明健康的文化、科技和体育活动，丰富学生精神文化生活。三是以搬迁为契机，加强学院文化氛围营造。学院与基建处在新办公楼共建了咖啡交流厅，为师生学习、研讨、交流提供了便利场所。

　　开展师德师风教育，以名师为榜样，培养学生健全人格。

　　植保学院积极利用师资优势，对学生开展教育引导。一是积极推行“教授接待日”制度，让学生在上课之余定期得到教授的面对面指导。每位参加接待日活动的教授根据自身专业特点和个人专长，为学生提供个性化的指导服务。2015年，学院共举办教授接待日活动十场，邀请40余名教授，参与学生达800余人（含本科生和研究生）。二是注重教师的师德教育。提高专业教师的育人自觉性，着力培养学生的健全人格。坚持实行师德“一票否决制”，促进教师以德治教，带动良好学风形成。三是转变工作作风，传递人文关怀。学院以“学院工作年”为契机，将人文关怀作为建设研究型学院管理工作的理念，进一步提高管理人员的职业素养，转变办公室工作作风，提高服务能力，重视学生的满意度，让学生真正感受到学院的人文关怀。

　　坚持校史校情教育，注重文化传承，弘扬诚朴勇毅精神。

　　学校的历史和传统精神、学术文化以及校友的榜样都是学校最宝贵的资源。2015年，植保学院通过组织学生参观校史馆，开展校史校情专题报告，举办校史校情知识竞赛，邀请老校友回忆青春校园，听师兄师姐介绍学校逸闻趣事等活动，鼓励学生熟悉学校历史，建立心理认同感和自豪感，将学校的优良传统和校训精神代代相传。通过举办学术讲座、社会实践、专题研讨等活动积极开展第二课堂教育，陶冶学生情操，加强学生的人文素养和综合素质。学生多次在省级及校级活动中获奖。

编辑：杨远远

终审：薛建鹏