第14届国际跨学科写作会议（The 14th International Writing Across the Curriculum）于6月23-25日在美国密歇根大学举行。外语系副教授高莉博士提交的会议论文“Conducting WAC Research in Difficult Settings”被接收，受邀参加此次会议并作小组发言，与各地专家学者们交流了在中国高校实行跨学科写作所面临的一些挑战。

　　此次会议的主题是“Writing across Difference”，强调写作的跨学科多样性。会议包括会前工作坊、大会主旨发言、小组发言等环节，共有来自世界各地、不同学科领域的500余人参加了会议。著名语言学家、体裁分析专家、密歇根大学教授John M. Swales在会前工作坊环节做了“Exploring and Exploiting the Michigan Corpus of Upper-Level Student Papers (MICUSP) as a Resource for WAC Classes”的主题发言。

　　跨学科写作（WAC）是20世纪80年代初兴起于美国的一场教学法改革，它强调写作在学习中的重要作用，核心是以写作为工具来习得学科知识，与此同时提高学生用合乎学科规范的形式进行交流的能力。自1993年在Clemson University举办第一届会议起，跨学科写作会议已经走过了多个春秋，下一届会议定于2018年6月4-6日在位于亚拉巴马州的奥本大学（Auburn University）举行。

　　参加此次国际会议有助于外语教师拓宽视野，及时更新教学理念和方法，进而有效促进我校英语写作教学。

编辑：张晴

终审：薛建鹏