为深入贯彻中省、学校党委“两学一做”学习教育要求，进一步把学习教育深度融入学生思想政治教育，贯穿教育教学始终，水建学院于9月19日晚七点半在北校绣山活动中心举行了2015-2016学年本科生学风建设工作总结暨表彰大会。校党委组织部、宣传部、教务处、学生工作处以及校团委相关领导老师和水建学院领导、教师及学生参加了此次会议。

狠抓学风　初显成效

　　会议伊始，院长马孝义教授介绍了学院2015-2016学年本科生学风建设工作总体情况,指出水建学院作为农科院校中的工科大院，课程学习具有学业任务重、作业多、难度大等特点。为解决当前实际问题、提高本科生教育质量，学院从2015年10月以来，专门研究制定了本科生学风建设工作方案，成立了学风建设工作领导小组、“本科生文明学风工作坊”和文明学风小分队，并将“两学一做”学习教育活动与学风建设工作融会贯通，形成了思想引导、学业指导、学习过程督导的全院全员教师、学生、学生家长共同参与的纵向三维一体和横向复合式交叉的协同育人工作机制。

　　一年来，在全体师生深度参与、辛勤付出和协同努力下，不仅本科生整体挂科率下降，而且在全国大学生各类竞赛中成绩卓著，学风建设工作取得了阶段性成果。同时，学院积极搭建文化育人、实践育人、创新创业实践育人平台，鼓励学生实践体验，营造了思想积极向上、追求实践体验和追求学术的良好氛围，充分展示了学院师生强大的凝聚力和战斗力，也印证了学院广大学生志存高远，对科研学术和创新创业的执着追求。

经验交流　互助成长

　　学院在学风建设工作中表现突出的优秀班主任代表、“文明学风优胜班”代表、“帮扶之星”代表、“勤勉之星”代表以及文明学风工作坊代表分别进行了发言，和与会师生分享了他们的经验。其中，土木131班班主任高明霞老师介绍了自己解决班级两级分化严重、挂科现象突出问题的经验，认为“学生们都十分渴望得到老师的理解和关爱，作为教师不能只从成绩评判学生，要设身处地为班里同学着想，高标准要求才能培养出合格的大学生”。此外，各学生代表也交流了自己在学风建设工作中感触深刻的人和事，表达了服务同学、提升自我的喜悦之情，并郑重承诺，愿意为学院优良学风建设继续贡献自己的力量。

　　会议还宣读了一位15级学生家长《致学校的一封信》。来信中介绍了孩子进入大学一年来的成长和变化，表达了对关心和鼓励孩子健康成长的学院老师和同学们的真挚感谢。

表彰先进　砥砺前行

　　副院长李宗利教授宣读了水利与建筑工程学关于2015-2016学年本科生学风建设工作先进集体及先进个人的表彰决定，学校和学院领导分别为先进集体和先进个人进行了颁奖。

　　其中，“文明学风优胜班”代表水利155班班长彭万里同学表示：“一个班级要想树立良好的学风，依靠的不是一个人两个人的力量，而是一个组织的带动和号召。我们将继续同心协力，携手并进，让文明学风引领水建学子新风尚。”“帮扶之星”代表电气141班郭越同学谈到：“在得知班级要建立“一对一”的班级同步帮扶小组时，我还是一名入党积极分子，在互助交流中，我得到了充分的锻炼，对党及其先进性有了更深刻的了解，按照党员的标准要求自己，积极投入到帮扶工作中去，并且成为了一名预备党员。帮扶是一种用心的交流。只要用心助人，就会有意想不到的收获。”

不忘初心　继续前进

　　最后，学院党委书记赵献军教授代表学院党委，就进一步深化学风建设工作，从领导班子、教工和学生党支部、师生党员、任课教师、班主任、辅导员、学团组织等七个层面提出了明确的要求，要求大家不忘初心，牢记各自职责使命，继续努力奋斗，开拓学院学风建设工作新格局。

　　除此之外，赵书记还勉励学生珍惜大学时光，合理规划和利用时间，提高综合能力，充分利用学校教育资源，奋发有为。

编辑：张琳

终审：薛建鹏