为增强社会各界对留守儿童的关注，用实际行动为留守儿童提供帮助，人文学院社会实践部自2015年5月在五泉镇五泉社区开展“手牵手”义务支教以来，不断拓宽视野，积极做好志愿服务，荣获“2016年杨凌示范区优秀志愿服务组织”称号。

爱心团队 校地合作时

　　留守儿童作为一个特殊群体，急需得到社会各界的关注。为帮助孩子们健康成长，给予他们更多的关爱与呵护。人文学院支教团队通过与五泉社区合作，对留守儿童和进城务工人员随迁子女进行一对一或一对多的学业、生活及心理辅导，以此来提升他们的学习质量，并为留守儿童的心理健康排除隐患。人文学院五泉社区义务支教团队由学院社会实践部成员及志愿者服务大队组成，每周组织8-12名志愿者赴五泉社区进行义务辅导。通过双向选择，每个志愿者辅导特定的一到两名学生，以达到全面了解其身心状况，制定更好的辅导计划。截至目前，人文学院义务支教团队在2016年上半年共支教15次，参与志愿者达180人次，共计帮扶留守儿童300余人次。

任劳任怨 笑品苦中甜

　　每逢节假日，人文学院 “手牵手”志愿服务队的同学们利用自己的休息时间，在北校北门集合，坐公交车前往五泉社区进行义务支教活动。酷暑严寒，他们无所畏惧；烈日当头，他们任劳任怨。在小孩家中，他们悉心辅导、认真细心；在室外活动时，他们贴心照顾、温暖有爱。同学们在一点一滴的行动中诉说着他们对小孩子们的真诚与喜爱。

　　法学153班赖兆杰说:“有付出就有收获。即使头顶烈日，即使崎岖路远，我们也一定会克服困难，继续向前。虽然我们失去了休息时间，但我们收获了孩子们天真的笑容，收获了那一颗颗青春赤子心。”

志愿服务 我们在路上

　　荣誉的取得，是对志愿者们辛勤付出的肯定，将激励着队员们在志愿服务的道路上继续走下去。人文学院社会实践部部长康渤说:“一约既定，万山无阻。我们希望看到孩子们的笑脸，我们会尽自己的最大努力为留守儿童的幸福做出自己的一份贡献。选择了这条道路，就会义无反顾的继续走下去。”

　　人文学院“手牵手”义务支教团队的志愿服务活动，不仅加强了校地合作，促进了五泉社区的和谐发展，在帮助留守儿童全面发展的同时，也提高了学院志愿服务的质量和水平。目前，学院与五泉镇政府已建立合作关系，并在五泉镇设立社会实践基地。相信在接下来的志愿服务道路中，人文学院的志愿者们一定会秉承赤子之心，完成“大手牵小手”的爱心使命，在这条路上继续走下去。

编辑：杨远远

终审：薛建鹏