农学院高度重视班主任队伍建设，以机制做保障，用创新促发展，努力构建政治理论水平高、个人师德操行好、业务工作能力强的班主任队伍，为做好新时期大学生思想政治教育工作奠定坚实基础。

完善选聘程序　吸纳优秀教师

　　农学院认真做好班主任队伍选聘工作，科学合理配备各年级班主任，保证学生工作基本力量。通过申请审核、面试选聘两个环节，学院认真衡量教师的品德素质、专业技能、人际交往等多方面能力，优中选优，选聘一批教师加入到班主任队伍中。2016级班主任中，有三分之一曾担任过班主任，其余为近两年新入职教师，学院希望通过以老带新，相互促进，更新育人观念，形成结构合理、能力一流的班主任教师队伍。班主任刘铁宁老师说：“感谢学校学院对我的认可，我会在以后的工作中再接再厉，把我的学生培养成新世纪有担当、有作为、有知识、有品位的新青年。”

出台管理制度　规范职责要求

　　学院带领班主任老师学习2016年4月11日校党委常委会议研究通过的《西北农林科技大学班主任工作条例》，深入解读“教育育人、管理育人、服务育人”三大理念。同时根据学校发布的班主任工作条例要求，结合班主任工作实际，9月26日，农学院研讨出台了《农学院班主任工作考核办法(试行)》，建立健全班主任培训制度、例会制度，细化量化班主任日常工作指标，使班主任铭记岗位职责、明晰工作程序，在开展工作中做到有据可依，提高了班主任老师工作的积极性。15级班主任老师陈明训老师说：“学院出台了新的考核办法，让我对工作有了更加明确的了解，工作开展更加有了方向。”

定期举办培训　提高工作能力

　　为充分发挥班主任思想导师的作用， 2016年农学院联合植保学院、园艺学院、资环学院，轮流举办班主任培训会，围绕大学生心理健康教育、学生思想工作面对面、学业生涯规划指导三个方面有针对性地对班主任进行培训与指导，促进班主任业务水平提升。此外，学院积极搭建平台，利用QQ交流群、班主任例会等契机邀请往届优秀班主任与年轻老师分享经验，及时有效解决青年班主任工作实际遇到的重点难点。2012届毕业生优秀班主任杜向红老师说：“参加培训，让我对以后的工作有了更加系统专业的理解，希望学院能够多办几场这样的培训会，我想无论是老班主任还是新班主任都会学到许多的东西。”

编辑：张琳

终审：薛建鹏